走进孩子的家庭，感受孩子生活，了解孩子背后的故事，拉近了老师和家长、老师和孩子之间的心灵距离，是实现家校共育的有效途径。2022年1月18日，关湖中心小学全体教师分成三组全校学生开展了一次全方位的家访活动。<div> 家访过程中，老师们更是不忘关心特殊家庭，把脱贫户、留守儿童、单亲家庭学生、残疾儿童作为重点家访对象，让学生和家长感受学校对他们的关心。<br><div> </div></div> 家访，是一种沟通，是孩子、家长、老师之间的一次坦诚交流 当老师敲开孩子家门的那一刻，也就敲开了家长的心扉，老师深入家庭关心孩子的认真工作态度，得到家长们以诚相待，爱和感动同时弥漫。 家访活动中，老师们详细地向家长反映学生在校的表现，肯定学生的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，促进家长进一步配合的热情；同时诚恳地指出学生的缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道学生的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心学生的学习、生活，更要关心学生的情感和品德；并诚恳的听取了家长对老师及学校的一些意见和希望。 “ 走进千家万户，关爱万千心灵。”作为一个人民教师，要想全面了解学生中出现的问题，就必须走进孩子的内心世界，而“家访”便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁！<div> 家访，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱；让学生感受到老师的关注与重视，这对学生是一种激励，对家长是一种触动。家访，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。（关湖中心小学宣）</div>