<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 2022年1月17日上午，北风凛冽，细雨飘飘洒洒，夹着刺骨的寒意，正消磨着行人的意志。南康镇中心小学一二年级的小朋友却异常兴奋，因为他们盼望已久的“游考”如期而至。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 本次测试与以往不同的是，我们以发展性评价为策略，以激发学生对学习的兴趣和情感为目的，以学生习惯、学习兴趣、学习情感和态度为评价的重点，用“游园”的形式，最大限度地实现学生个性健康全面发展，让每一个孩子具有健全人格，良好素质和终身学习能力，让每一个孩子拥有快乐童年。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;"> 本次测试，教师们尤其重视试题的学科融合性、实践能力和测试过程的趣味性，一年级主要设置了“骰子大作战”、“对对碰”、“红包大派送”、“魔法转盘——快乐转转转”、“摘智慧果——快乐摘摘摘”、“幸运摸图——快乐摸摸摸”、“生活小能手”、“小小歌唱家”共八个关卡；二年级设置了“小小老虎跳跳跳”、“快乐大转盘”、“故事小擂台”、“幸运大转盘”、“操作小达人”、“购物乐翻天”、“生活小能手”、“小小歌唱家”八个关卡。给孩子们设置重重挑战，考察学生的学习成果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 回顾考前，低年级组各学科老师们早早地就开始研讨，基于课程标准，立足知识点，设计测评形式和活动方案。集思广益，紧密筹备，精心布置各个场地，营造了一个轻松有趣的测评环境，让孩子们能够尽情的在游戏中获得知识，在快乐中完成测评。</span></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(255, 138, 0);"></span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 家长志愿者们在班级群报名后，于测试前通过群里简短的培训，俨然成了一个个训练有素的考官和引导员。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 瞧，考场早已布置的漂漂亮亮，像置身于游园会场，让考试的心情变得轻松。10个孩子一组，在家长志愿者的带领下来到考场，开始了“游戏闯关”之旅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 一双稚嫩的小手能叠出这么整齐的“豆腐块”，动作之娴熟，令主考老师佩服，可见爸爸妈妈平时训练有素，真是“生活小能手”！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “报告！衣服已穿好！请检验！”自信又从容，小手已高高举起。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “小小歌唱家”闯关中，孩子们看到评委老师微笑的表情，听到亲切鼓励的话语，歌唱得动听，节奏感好，表情到位，四颗星。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “红包大派送”把古诗题目放进红包里，然后挂在绳上每人从红包袋中抽出一篇“古诗”或名人名言，红包中有礼品。本关主要考学生的背诵能力。红包一抽，有礼品收，背诵我最拿手！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 大骰子一抛，我的考题，我作主！</span><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">紧张中时不时有句惊喜：“耶！我抛到6了。”读</span><span style="color:rgb(255, 138, 0);">得响亮又流利，好玩又有趣！“骰子大作战”本关考查学生的拼音掌握情况。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “故事小擂台”把动物名称放进纸盒里，用抽取的动物讲一个故事，本关考察学生的口语交际能力。大方、自信，表达正确流利，声音洪亮，还配合了动作表情，精彩处还表演起来了，宛如一个个小演员。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 在家长们的努力引导下，孩子们排着整齐的队伍，井然有序。随着评星卡上的星星一个个的增加，孩子们藏不住心中的喜悦，脸上的笑容越发灿烂。一个个五角星代表着一次次被肯定，他们也越来越自信，参加下一个闯关测试。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “操作小达人”学生抽取卡片，测试老师相应拿出水果和糖果，说出要平均分成几份，学生实物操作，需要操作两种分法，并说出相应的除法算式。这一关既考了学生的实际操作能力和数学反应能力，同时巩固了除法运算。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “魔法转盘——快乐转转转”，每组4题口算和2题数的大小比较，转动大转盘，转到数字几，就完成相应序号的题组。看着孩子们气定神闲的样子，便知“轻舟已过万重山”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “购物乐翻天”测评老师出示三种题卡，学生抽取其中一种后进行口答、购物。这题调动了学生的数学综合能力，耳聪、脑灵、口算好；购物时学生也展示了他们运用人民币去买东西的能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> </span><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">对一、二年级的学生来说，这不像是一种测试。倒更像是一个个有趣的闯关游戏，游考过程既充满挑战又饱童趣。陶</span><span style="color:rgb(255, 138, 0);">行知先生曾经说过：“我们只有变成小孩子，才配做小孩子的先生。”我们仿佛置身于其中，为孩子们的紧张握紧拳头为其发力，或侧身恭听，或面带笑容，说着亲切鼓励的话语……一切都充满了爱。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 在活动之中，我们采用“星级卡”的形式，对孩子的各类活动能力进行综合性的评价。 游考后，根据获得星星最多者结合纪律最好者，每班评选出了5名“游考小达人”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 这是一次革故鼎新，我们将各类知识的考核融合于游戏之中，用游戏取代“一卷定论”，让孩子快乐畅游于知识海洋，学习知识、体验收获。每个孩子都是凡间的精灵，各不相同，我们不能以一样的标准做比较，教育需要耐心，需要时间，需要顺其自然的心态，让我们慢下来，静待花开！</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">文字图片编辑：陈英</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">图片来源：石耀权</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">审核校对：学校审核小组</b></p>