<p class="ql-block"> 我国古代寓言故事塑造了形形色色的主人公形象：只信尺码不信自己脚的郑国人，截竿入城的鲁国人，写“万”字的傻儿子……这些主人公的行为滑稽可笑，他们犯下的错误却让人深思。</p><p class="ql-block"> 读一读本组寓言，讲一讲这个寓言的道理。再照样子说一说：假如你是这个故事里的主人公，你会怎么做?假如你遇到了这个故事里的主人公，你又会告诉他什么? 来听听下面同学的朗读和回答吧！</p> <p class="ql-block">1月20日阅读内容</p><p class="ql-block">《可笑的成见》 朗读者:杜嘉倩</p> <p class="ql-block">《献琴》 朗读者:康奕萱</p> <p class="ql-block">《不宜动土》 朗读者:张泽耘</p> <p class="ql-block">《只相信自己的儿子》 朗读者:张怡含</p> <p class="ql-block">《塞翁失马》 朗读者:刘瑞熙</p> <p class="ql-block">《画蛇添足》 朗读者:岳毅航</p> <p class="ql-block">1月19日朗读内容</p><p class="ql-block">阅读指导 朗读者:白可欣</p> <p class="ql-block">《曲突徙薪》 朗读者:常龙祥</p> <p class="ql-block">问题:假如……</p> <p class="ql-block">批注道理，问题</p> <p class="ql-block">《郑人买履》 朗读者:左一岚</p> <p class="ql-block">假如……</p> <p class="ql-block">批注道理，问题</p> <p class="ql-block">《截竿入城》 朗读者:张悦</p> <p class="ql-block">假如……</p> <p class="ql-block">批注道理，问题</p> <p class="ql-block">《父亲的画像》 朗读者:范皓泽</p> <p class="ql-block">假如……</p> <p class="ql-block">批注道理，问题</p> <p class="ql-block">《万字》 朗读者:李紫辰</p> <p class="ql-block">假如……</p> <p class="ql-block">《借梯子》 朗读者:白赫昌</p> <p class="ql-block">假如……</p>