<p class="ql-block">学校：华中师大一附中屯昌思源实验中学</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">班级：2021级高一（6）班</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">指导老师：杨珊老师</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">上学时老师总教育我们，只看课本不做习题，不背书是不行的，对于思维导图来说，只看理论知识，不动手也是不行的。大家可能看过很多篇思维导图的文章，但是，如果问到有没有自己主动使用过它，经常是看完一篇文章之后，觉得自己学到了很多知识，却迟迟没有动手去画。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在经历了一段时间的地理学习后，我深感吃力，于是为了学习，我开始绘制思维导图。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以下是我的思维导图及绘制过程:</p><p class="ql-block">以下是思维导图展示:</p> <p class="ql-block">主题</p> <p class="ql-block">水平运动</p> <p class="ql-block">热气环流</p> <p class="ql-block">大气变化</p> <p class="ql-block">天气系统</p> <p class="ql-block">气候</p> <p class="ql-block">完成整个思维导图</p>