不忘初心铸师魂，争做时代好老师！ ——太原市万柏林区桥西小学“新时代大先生”公益培训会

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一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。——习近平 　　2022年1月17日晚7：30，北京教育科学研究院正高级教师、数学特级教师、全国模范教师吴正宪老师为我们带来了一场精彩的讲座。 　　讲座围绕五方面即：<ol><li>教师专业发展的追求——情怀与理想</li><li>教师专业发展的基石——正确的价值观</li><li>教师专业发展的路径——课堂实践</li><li>教师专业发展的动力——潜心研究</li><li>教师专业发展的机智——学习共同体</li></ol> 　　吴老师首先介绍了马芯兰老师的教育思想的贡献，从“倍”、“比”、“分”、“和”开始，在内容与儿童之间建立关联，缩短了儿童与知识之间的距离。 　　其次是介绍了学生观(儿童观)，我们要把儿童看作是活生生的人和发展中的人，不能把儿童看作是容纳知识的容器。儿童是有感情，有思想，有个性，有差异，有独立人格的人，我们既要把小孩子当作大人，那样去尊重，又要把小孩子当做小孩子那样去理解、读懂、宽容、善待。在教育教学观上，也不仅仅是挖掘学科的教学功能，更要挖掘学科的教育功能。 　　最后介绍了追求教师职业幸福生活，即职业幸福、职业精神、职业尊严和职业认同。教师职业幸福首先来自于对职业精神的认同，认同感才会有感情才会长久地保持职业幸福的生活。 　　在和孩子们的教育接触中，我们更要微笑用温柔去对待孩子，如若儿童在自己的生活道路上所遇到的一切人都像慈母那样善良温和，那么世上痛苦、犯罪和悲剧都会一扫而光。 　　本次培训活动，全体教师以线上培训的形式进行，培训中，老师们认真听讲，手中不停地做着学习笔记，在各种新理念的冲击下，我们都深刻地感受到了教育行业终生学习的重要性。 　　虽已步入假期，老师们的学习热情依然不减。作为一名小学教师，必须要加强自身的文化修养，培养良好的人文精神。在日常工作中，要用全新、科学、与时代相吻合的教育理念、方式、方法来更新自己的头脑，实现教育的理想目标。