2021第一学期个人总结

毛毛

忙忙碌碌、琐琐碎碎，回顾这一学期，从早操的编排到体育教研有序的开展，再到迎接豆豆的到来，和我难忘的生日，到最后承担课题，内心真的是五味杂陈，除了感谢还有感恩，感谢在座的每一位对豆豆的关爱，让我这颗悬着的心终于落地。 这一学期的亮点 亮点一：让自然角不再成为摆设。 给孩子们自主、自由的空间，他们就能还你一片天地。植物角开始创设了，基于前几年带来的动植物有的枯萎、有的放生，怎样让植物角不但具有季节性，还要有知识性、教育性，最重要的还要有持续性，从秋天晒稻谷到现在冬天晒年货，我们经历了收集、观赏、制作等等一系列的过程，在晒秋中懂得了稻谷的来之不易、晒秋材料的丰富性以及晒秋还能用艺术形式来表现，唱一唱、跳一跳和画一画。上周我们还手工制作晒了鱼干，体验了一把年年有余的年味。在自然角整个创设的过程中融入了一个个新的生成课程，让自然角内容变得丰富多彩。 　　　　亮点二：我的新年我做主。 新年来到了，孩子们来了一次“我的新年我做主”的自主性新年活动。首先小组自由商讨，根据每组孩子的兴趣点和擅长点自己安排新年节目，有的小组绘画手工突出那就制作新年海报、有的小组喜欢唱唱跳跳那就舞蹈表演、有的小组语言表达能力强那就说说新年祝福语，还有小组结合班级里热火朝天开展的古诗活动，进行了古诗词表演，每一组都有自己的小组长，统筹安排节目的质量。不要低估孩子的能力，只要你给他们机会，定能给你一份满意的答卷，在这样的自主活动中孩子们不但玩得开心，还享受过程，因为他们要协商、要合作、要妥协，不但有小组荣誉感，还有班级团体意识，这就是大班孩子该有的一种意识和能力。 　　再来瞧一瞧！我们的青花铺子材料都是孩子们提前帮我擦干净、帮我捏好茶壶的模型、包括送给大家的青花瓷礼物都是孩子们自己绑上蝴蝶结🎀！ 　　今年的元旦孩子们不但自主还在各类游戏中得到了快乐，我们在元旦那天玩了抢红包的游戏，特别快乐和刺激。 　　亮点三：课程意识无处不在。 一日生活皆课程，晨间活动带孩子们跑步，天气虽然寒冷，但大自然给我们带来了冰和霜这种自然现象，我们儿时的常见自然现象因为气候的变暖，以及生长环境的不同，对于城市里的孩子冰和霜成了稀奇的自然现象。 　　孩子们耐心的观察，积极地探索，大胆的发表言论：“有的霜是一颗颗的、有的是一条条的（为此我还和蓉蓉老师进行了辩论），霜融化的时候我们的大操场冒烟啦！”我们还做了小实验，看看不同的环境冰融化的速度是不是一样的，简简单单的一次发现却引发了后续一大段的思维碰撞，很庆幸自己抓住了这难能可贵的机会。 　　而我们的玩沙活动更是循序渐进，首先提供大自然赋予的材料，一根树枝、一片树叶皆可用，第二次提供了PV管子，让水通过各个口子流向不同的方向，搭桥、水塘养鱼养螃蟹，第三次游戏结合，恐龙鱼虾是一家。材料不同、内容不同、孩子们的思维也会出现不同的碰撞。一日生活皆课程，让课程基于孩子的视角，晨间活动、教学活动、区域活动、突发的生成活动，每一个活动都蕴含着教育的价值，就看我们能否做有心人。 　　亮点四：热闹的家长群。 变化无常的疫情击不垮我们热闹的家长群，爸爸妈妈无法走进幼儿园，但我没有微信窗口，我们的环境布置和教学活动只能以照片、视频的形式进行上传。于是无论是天气菜谱播报、主题墙的布置、还是新年环境布置、植物角的打造进展情况、包括班级各类教研活动我们都及时上传，让爸爸妈妈们及时看见班级里的每一个活动。 　　反思： 九月、十月份参加了九零学时的培训，获得了优秀学员的证书和称号，但也是因为忙碌，也忽视一些班级工作。反思自己以后无论多忙碌，也要将工作尽量做到细致和全面，虽然人无完人，但我们要尽量做到尽其责，行其事，让责更完善，让事更完美！祝大家新的一年事事顺心，事遂心愿！谢谢大家！