<p class="ql-block ql-indent-1">如果说学生是学校的根本，教师则是学校的灵魂，教师的培养与成长是学校永恒的主题。</p><p class="ql-block ql-indent-1">由于疫情原因，学生于1月11日全部离校，停课不停学，为提升全体教师业务能力，教师培训由线下转为线上，于1月12日----1月21日如期开展。教务处为老师们推荐了《故事里的中国：七一勋章获得者——张桂梅”视频》、《优质教案怎么写》和《如何打造以学生为主体的课堂》等内容。</p><p class="ql-block"><br></p> 观看《故事里的中国：张桂梅》 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>闫晓慧老师</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>李春婷老师</i></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">张桂梅说：“培养一个女孩，最少可以影响三代人。如果能培养有文化、有责任的母亲，大山里的孩子就不会辍学，更不会成为孤儿。”正是这份初心让张老师扎根边疆教育一线，2008年张桂梅创立华坪女高，2011年第一届96名学生全部考上大学！十三年间，近两千个大山里的孩子走进了大学校门，实现了她们的人生梦想。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">学为师之骨，德为师之魂。</p><p class="ql-block"><br></p> 优质教案怎么写 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>徐吉霞老师</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>张海燕老师</i></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教学是一个系统工程，是由相互联系、相互作用和相互影响的多种要素构成的。钻研教学设计有利于促进教学的系统化，有利于提高教师处理各种教学信息的能力，有利于教师全面、客观地认识教学，并不断改进和完善课堂教学。</p><p class="ql-block"><br></p> 如何打造以学生为主体的课堂？ <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>史佳乐老师</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>宋君红老师</i></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师只有在发挥自身主导作用的基础上，充分发挥学生的主体作用，建立以学生为主体的课堂,才能大力推进课程改革，打造出简洁、高效的课堂!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 学习是美丽的遇见，成长是最好的风景。让我们以此次业务培训为契机，提升专业水平，</span><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">实现教育梦想，</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">并以饱满的热情共同创造第二小学更美好更辉煌的明天！</span></p> <p class="ql-block">编辑：赵小娟 邢英平</p><p class="ql-block">图片：各年级组长</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">审阅：张伟杰</span></p><p class="ql-block"><br></p>