停课不停学 成长不停歇-梁园区前进小学三年级线上教学工作总结

沙漠玫瑰

<p class="ql-block">  病毒来袭,疫情再起波澜,平静的生活被侵扰,我们正共同经历一场与新冠病毒的“对抗战”。学校集体学习活动也按下暂停键,在全市师生“停课不停学”的学习氛围中,前进小学三年级全体师生迈开了“线上教学”的步伐。</p> <p class="ql-block">  一、科学制定课程安排</p><p class="ql-block"> 三年级全体教师第一时间按学校要求制定了线上教学课程表。在有效落实“双减”政策的前提下,合理安排线上学习课程,课程安排既结合实际,注重学生知识的积累与巩固,又注重学生综合素质方面的发展,以实践作业为主,体现出“科学性、多样性、趣味性”的课程理念。</p> <p class="ql-block">  全体三年级老师严格按照课程表执行线上教学安排,上好每周的主题晨会、班会。适时对学生进行思想教育、心理健康教育。教育学生积极阳光,向善向美。无论是线上还是线下,都是以“勤”为先,细心做好班级的各项工作,确保线上教学的有序进行。</p> <p class="ql-block">  因本学期线下课堂教学时间紧、任务重,语文老师们鼓励学生每天坚持朗读,积累背诵古诗。有的老师还通过视频会议早读检查古诗背诵,督促学生认真读书。虽然线上线下地忙碌,但看到孩子们一天天地进步,我们很欣慰,累并快乐着。</p> <p class="ql-block">  三、及时和家长沟通,注重孩子心理健康教育辅导</p><p class="ql-block"> 三年级班主任们积极利用微信群召开班队会,帮助家长和学生梳理问题,调整学习状态,确保孩子们用积极向上的心态进行线上学习,帮助家长有效进行亲子沟通。</p> <p class="ql-block">  四、实践作业创意无限</p><p class="ql-block"> 结合“双减”制度要求,教师布置书面作业和实践作业相结合的创意型作业,学生特别喜欢这样的实践作业,这些作业既提高了学生的素养,又培养了学生的绘画能力、设计能力、思维能力、想象能力、创新能力和社会实践等综合能力。他们的每一份作业都显示着不同的个性,每一次的作业都能让他们个性飞扬。  </p><p class="ql-block"> 语文创新作业:思维导图</p> <p class="ql-block">  好书推荐卡</p> <p class="ql-block">  读书小报</p> <p class="ql-block">  阅读单</p> <p class="ql-block">  数学创新作业:思维导图</p> <p class="ql-block">  四、居家生活丰富多彩</p><p class="ql-block"> 鼓励孩子们居家期间多进行体育锻炼、多做家务、合理规划学习和生活,孩子们学习生活合理规划,居家生活丰富多彩,既锻炼了孩子们的生活能力,又培养了他们的责任感,使孩子们更加健康成长。</p> <p class="ql-block">  亲子活动其乐融融</p> <p class="ql-block">  身心健康是工作、学习的基础,老师希望孩子们居家的日子,在老师和家长的引导下,劳逸结合、相互鼓励,以积极的心态迎接新的一年到来!</p>

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