<p class="ql-block">虽然我们说要重视孩子的第一次说谎，但是家长对于幼儿生活中经常出现的属于幻想一类的说谎应当区别对待，因为严格地来说，这并不是真正意义上的谎言，而是幼儿幻想和想像的产物。比如当三、四岁的幼儿向你述说一个并非真实的故事，或者一件从未发生过的事情时，这并不是在说谎，而是孩子在想象，这时的孩子还分不清想象的情景和现实之间的界限，他经常会把自己想象的东西当作事实加以描绘。对于孩子的这类谎言，家长和教师在理性地分析和了解事实真相后无须过分担心，更不要一味地去指责和训斥孩子在说假话，因为这会使孩子不知所措，而且还会影响孩子想象力和思维力的发展。可以想办法帮助他分清现实与梦想的区别，一步一步地引导孩子：你很想开小汽车，是不是？你想让爸爸带你去公园，对吗？ 你是不是想要一个洋娃娃？这些都是你的愿望，每个人在说自己的愿望时，要加上：“我想…”或者“我希望”这样的词，否则别人会以为是真事了，这样反而不能帮助宝宝去实现愿望了……等等，类似的语言去疏导孩子，教育孩子不隐瞒自己的过错，并要勇于改正错误。最主要的是家长的教育态度，如果一味地相信孩子，得到“谎言”的认可后，不仅会强化幼儿的说谎行为，更会造成幼儿想象与现实的混淆。习惯性地将想象的事物当作现实的事物，导致孩子缺乏理智感，为成长埋下隐患。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">要使幼儿切实做到这些，最主要的是家长的教育态度，如果一味地相信孩子，得到“谎言”的认可后，不仅会强化幼儿的说谎行为，更会造成幼儿想象与现实的混淆。习惯性地将想象的事物当作现实的事物，导致孩子缺乏理智感，为成长埋下隐患。了解孩子说谎的动机和方式，该批评的一定要批评，态度一定要明确，让孩子知道怎么做是对的，怎么做是不对的，怎么做才是一个诚实的孩子。允许孩子申辩。有些家长喜欢俯首帖耳“听话”的孩子。</p> <p class="ql-block">而且小儿经常撒谎，是因为他们不知道真相和谎言的区别，孩子因为他自我认知能力非常差。撒谎是因为隐藏他们做出的事情，避免负担后果。他们可能会根据自己的实际情况欺骗成年人，比如小孩子想要玩耍的时候，他们会对自己的家人撒谎，父母应该让孩子意识到说谎是一种坏的习惯。这个能够让他们陷入困境，同时必须花一些时间来陪伴孩子，并尝试解释成熟的重要性，并形成家庭规则。同时在平时的生活当中，父母一定要做好表率，才能够孩子逐渐的从这种环境当中脱离出来。</p>