笔下生花,阅读悦美——记上犹二小三年级阅读写作提高2班成果汇报

笑豆儿

<p class="ql-block">  叶圣陶说过:“阅读是吸收,好像每天吃饭,吸收营养一样,阅读就是吸收精神上的营养。”写作是表达,把脑子里的东西拿出来让大家知道,阅读和写作就是吸收和表达的关系,吸收越充分表达就越贴切、详尽。</p> <p class="ql-block"> 在阅读教学中贯穿句式和短语的练习,给学生提供写作的模式,让学生易于动笔,有话可写,培养了孩子写话的爱好和自信心,变“要我写”为“我要写”。学生充分发挥了自己的才能,他们对社团活动有着巨大的热情,在写作中感受生活的气息,去触摸生活的脉搏。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">课堂学习花絮</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">孩子们在课堂学习中多么认真啊!看⇓</b></p> <p class="ql-block">  爱好由来落笔难,一诗千改始心安。为提升孩子们的习作能力,老师们在写作课上深入浅出,重指导,重交流,重展示,重修订。孩子们不再因为作文而焦头烂额,而是让心灵在习作中徜徉,让乐趣在习作中飞扬。每一位孩子都是与众不同的色彩,勾画着绚丽的图案,描绘出美好的童年。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">平时作品集锦</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书能陶冶人的情操,能学到很多教科书之外的知识,在书的海洋里遨游可以给孩子带来无限乐趣。因此,要培养孩子养成良好的阅读习惯,在书里涵养静气,熏染人生,去享受知识的浸润。期待我们下学期继续在书中遨游⭐️⭐️</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">期末结课表彰</b></p>

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