2021—2022年第一学期韩家墅小学寒假体育作业

💋Nana

一、指导思想 让每一个孩子身心健康，是教育工作的大事。为了让学生丰富假期生活，在假期中保证 1小时体育锻炼时间、提高学生劳动素养、感受中国传统文化的博大精深、提高小学生艺术素养，从小滋养学生深厚的爱党爱国情感，厚植民族情感，韩家墅小学根据市教委下发的相关文件，特制定了《韩家墅小学寒假家庭作业实施方案》。希望“五育并举”多彩活动使学生度过一个快乐而富有意义的假期。 二、学科寒假作业设计与安排 （一）体育作业方案 1.根据体育学科和学生特点，我们应从作业的内容、形式，学生的个性差异等方面加以合理安排，让学生能顺利完成作业，促使学生知识技能的提高，发展体育各方面的能力。 （1）布置作业多样和多类相结合 多样主要指活动形式要新颖有趣。新颖有趣的形式是布置寒假作业的重要条件。如果学生每天都重复同一种练习，缺乏应有的形式，势必会造成学生“厌战”情绪。 （2）普遍性和个体性相结合 学生的爱好各不相同，家庭经济条件也有差别，布置作业时，可根据不同的对象，使用不同的手段、器材，达到同样的锻炼目的。这样，既能使学生的个性得到发展，又能使他们的身体素质得到提高。 （3）作业评价与反馈 新学期对每个学生进行各项身体素质和身体指标的测试。把测出的各项数据，同上学期期末数据作一对比，看看学生身体素质的起伏变化，根据各项反馈的信息，我们很容易判断出学生体育作业的完成质量和效果。 2.作业设计特色 作业设计为自选达标评优型。这有助于提高学生自觉完成体育作业的意识。在实行体育特色作业初期，每个学生需制定自我挑战目标。并通过老师引导、作业布置、自主练习、定期对学生进行检测等手段，让他们感受到自己的进步，进而增强他们锻炼的兴趣，达到强身健体的目的。 3.体育作业的布置与评价管理 作业布置与评价由体育教师负责完成。各班班主任根据方案中设计的年级各月份运动项目，进行相关作业的布置，将运动项目纳入每天的作业布置当中，记入作业布置记录表，并与家长沟通帮助学生备好器材，督促学生在家庭中进行练习。做到经常了解、督促、表扬，激发学生的锻炼积极性。建立本班学生自我达标挑战记录表，以便让学生自我激励，与体育老师的测查记录作比较，进行评价。体育老师于开学将所教班级学生的该假期运动项目统计表进行汇总。 4.评价内容与方法 为了同国家体质监测达成一致，我校根据自己的特色内容利用国家体质监测的价标准对学生进行评价。 5.分年级作业内容 学生每天至少锻炼 1 小时，每天上、下午各做一次广播操、眼睛保健操和校操，各年级从以下锻炼项目中选取不少于 2 组作为锻炼内容，每天选择的内容可以重复。