<p class="ql-block"> 室有兰香，勤读致远。2022年1月17日，卓刀泉小学“双减”背景下教师培训暨“后浪”教师团队分享活动在报告厅举行。全体行政及教师参加了本次活动，认真聆听了卓小青年教师在“双减”背景下，通过理论学习指导教学实践过程中的所思、所感、所悟。</p> <p class="ql-block"> 青年教师“后浪”团队全学科、多角度地围绕如何减负增效，助力学生全面成长等教育热点问题提供了自己的思考和做法。</p> <p class="ql-block"> 数学教师勇于创新，创造性地进行教学和作业设计活动。“换本”作业练书写、“计算大比拼”、“思维导图学数学”等形式多样的数学活动极大地激发了学生的学习兴趣，并引导学生利用数学知识解决生活中的实际问题，切实提升和培养了学生良好的数学能力和数学思维。</p> <p class="ql-block"> 语文教师们对教学内容进行了创造性地处理，进行跨学科的融合教学和评价，并进行分层作业和个性化的作业设计，为语文学习增添了趣味。把生活作为教科书，把语文学习引入到更为广阔的世界。不论是低年级的“拼音小报”、“手工制作”、“彩泥捏汉字”还是中高年级的“课本大剧场”、“古诗飞花令”等活动，都是基于“双减”政策下的让学生乐学会学的创意做法。</p> <p class="ql-block"> 综合学科教师的分享丰富多彩，他们的课堂注重以学生为中心，展现了卓小少年们乐表现、勇表现、善表现的卓越风采。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，教学程祥斌副校长进行了总结性发言。他用“后浪奔涌，卓识致远”这八个字高度肯定了本次分享活动，并以高段数学作业设计为例，就后期老师们在教学中落实减负增效工作提出了进一步的要求和期许。</p> <p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。本次的“后浪”分享既是青年教师的成长汇报，更是卓小人立足“五项管理”，落实“双减”政策的过程中，不断创新教学实践的缩影。相信在区教育局的领导下，卓小教师们将继续勇毅笃行、不断探索，助力学生综合素养全面发展。</p>