<p class="ql-block"> 12月29日上午，受疫情影响，小城镇安也被迫按下了暂停键。为了保证学生居家时高质量完成后期的教育教学任务，实现“教育教学质量不打折扣”的目标，镇安县第三小学根据上级文件精神，结合学校实际开展了扎实有效的复课行动和第二课堂活动工作。</p> <p class="ql-block">一、立足实际，积极有效筹划</p><p class="ql-block">接到局里文件后，学校教导处结合各年级各科的教学进度和师生的实际情况，本着立德树人、生活教育、劳逸结合、健康教育的四个原则立即制定了《镇县第三小学停课教研安排指南》和《镇安县第三小学停课不停学实施方案》，同时分组开展教研活动，商讨学生居家学习内容，安排复课工作，规范教学行为，力求高质高效。同时通过企业微信群、学校公众号、QQ群与家长沟通交流，在家校共同协作下，2021年12月30日，我们的“停课不停学”活动正式有序开展。</p> <p class="ql-block">二、五育并举，设置多彩课程</p><p class="ql-block">为了学生的健康发展，为了丰富学生的居家生活，帮助学生养成良好的生活习惯，学校依据“双减“政策和五项管理的要求，作业量不超标，减少使用电子产品，我们安排了每一天的复课任务，同时开展了包括“我是家庭小助手”、 “我们来下棋”、“我为家庭添美味”、“我是运动小健将”、“我们快乐阅读吧”“画笔记录生活”“我们一起做手工”等一系列活动课程，沟通亲子关系，以此生丰富学生的居家生活，环节学生及家长疫情期间的焦虑情绪，达到居家抗疫与健康成长两不误。</p> <p class="ql-block">三、用“心”防疫，爱与责任相伴</p><p class="ql-block">疫情当前，停课不减责任。为了确保学生居家防疫的安全，我们实行了组内分管、党员示范、学校总控的三级联防的管理模式，按照学校两方案九制度的要求监管好每一个孩子的居家情况，每天按时做好层层上报工作，达到每个家庭的情况了然于胸。</p> <p class="ql-block">与此同时，学生和老师居家学习期间，少了与外界的接触，也没有同学和朋友之间的交流，很容易感到厌烦和郁闷。在教学过程中，结合疫情期间学生居家的心理状况，我们开展了针对家长、教师和学生在居家疫情期间如何调适身心、化解亲子冲突、激发高效学习的线上心里疏导教育讲座，引导家庭与学校一起承担起疫情期间的育人责任。</p> <p class="ql-block">离开讲台，但责任在肩；离开校园，成长不停。在这个特殊的时期，镇安县第三小学定会以这次疫情为契机，用好抗击疫情这本社会活教材，坚持五育并举，通过丰富多彩的居家活动引导学生关爱生命、守护健康、学会自主、学会自律，用大爱之心体现学生担当。这也许是对逆行者的最高敬意，对生命成长的最好关怀。</p>