教师生涯难忘的事儿

云儿

　　遥想当年，我参加工作了。那时的我，满怀豪情、踌躇满志、热情奔放……

清晰地记得，去报到的那天，我坐上大巴，一路颠簸到了离小河圩镇2公里的地方，大巴陷入了泥潭，动不了了。乘客们只好全部下车。下车后，我背着背包，一路走到了离下车的地方有5公里远的小河镇志和中学。

到了学校后，我低头一看，鞋子全是泥巴，顿感自己的样子甚是狼狈。抬头看看四周低矮的土胚房，加上路上乘车的情景，心中有些酸楚，眼泪止不住在眼里打转。

我是因为爱情来到志和中学任教的。由于这个原因，生活中我并没有感受到任何的委屈。春无微不至的照顾，同事们的悉心教导，学生们的认真好学，使我觉得自己在发光发热。

我的宿舍是在一个四合院里，院子里南北两边分别有一排大树，中间有一张乒乓球桌。四合院三面是教师宿舍，只有北面是学生教室。我住在西面的第一间矮房子里。

四合院北面是一块很大的操场，再往北是教室、学生寝室。学校东边是食堂，食堂后面有一栋当时全校最高的屋子，那是男女厕所。有意思的是，那时很多不了解情况的人都认为那是学校最“豪华”的办公楼或是会议室。

渐渐地，我在教学中也能得心应手。同事们夸奖我，校长器重我。因为我工作踏实，教学成绩好，还深受家长和学生们的喜爱，我觉得自己特别有成就感。

　　我担任班主任时，我们班总会在第一时间了解到学校的最新通知与消息。因为学校每当教职工会议结束后，我都会及时到班上传达有关班级任务等，并要求师生共同努力落实到位。

正因为师生共同的努力，我们班的各个方面都取得了出色的成绩。比如：

学习成绩排名全年级第一，运动会上体操总分第一，接力赛总分第一，团队总分第一，教室文化、寝室文化成绩第一，硬笔书法比赛一、二、三等奖都有。

课外，学生们都喜欢来我的宿舍，要么找我谈心，要么来帮助我做些力所能及的事。比如：

“老师，我的英语成绩提高了，谢谢您！”

“老师，谢谢您帮我调了座位，我能看得清黑板上的字了，学习也更感兴趣了，能听得懂老师讲课了。”

“老师，谢谢您在我生病时对我的关心与照顾。”

“老师，我帮您提开水”

“老师，我帮您挑热水”

“老师，我帮您剥蒜头”

“老师，我帮您晾衣服”

“老师，这是我家的番薯、芋头”

“老师，这是我家的白菜”

“老师，这是我带来的巴巴干、花生和豆粑。”......

我婚宴的前三天，班上的孩子们手捧鲜花、提着新鲜水果来到我的宿舍为我庆祝。这样感动的场景太多太多了。

　　还记得，第一年担任班主任时，有位家长陪同孩子来报到，他来到报到处一见到我就说：“你个头这么小，能管得住学生吗？我要考虑考虑要不要转班。”我说：“教书育人可不是靠块头大不大哦，况且，我的颜值也算不错，智商和情商也挺高。”风趣幽默的回答让他对我刮目相看，当然，我并没有夸夸其谈。而是用实际行动证明了这一切。

第二年，这位家长说孩子一定还得在我带的班上就读，他和孩子都强烈要求进我带的班。

还有一个小插曲，我教过九年级C层次班级的学生。说实话，我教毕业班的时间长。C层次班上的学生们的情商都很高，就是上七八年级时没认真学习。他们在我的课堂上都很认真听讲，英语成绩及格人数比其他班高出很多。

但是，有一次，有个男生上课一会儿就开始睡觉。我唤醒他，不一会儿他又睡了，反复几次。当时我很生气，就狠狠地骂他，骂了好几分钟，他烦了。他说：“老师，你再骂，我就端起凳子来砸你！”当时，他还真的从座位上站起来了。知道我怎么处理此事的吗？我说：“我才不和你对着干，老师这么矮小，被你一凳子砸下去，老师我不就一命呜呼牺牲、Over了？我才不吃这大亏呢！况且，你总想睡，肯定是有原因的。我还没了解清楚原因，就这么悄无声息地离开了所有人，多不值！如果是误会，我们就更不值！”他听完我说的话后，默默地坐下去了。没想到的是，课后他主动来找我道歉

　　因此，用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵；用师表潜移人性，用人格默化人格是师生相处的最亮丽的风景。

我曾经写过《用爱心浇灌希望之花》与《师生情》，这两篇文章都是我教师生涯中的真实写照。

点点滴滴的回忆，虽没有“妖娆了世界，妩媚了众生”的境界。但这也是我教师生涯中难忘的事儿。