爱经典诗词，做古韵少年，诵千古美文，扬传统文化

谷中百合

小学阶段是人生的黄金时期，是文化知识和道德品质初步形成的重要时期。中华古诗词历史源远流长，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。通过开展丰富多彩的诗词教育活动，吟诵经典诗词，不仅可以提高学生的记忆力、想象力以及对语言的感悟力，挖掘学生发现美、欣赏美、创造美的能力，还可以增强学生的文化底蕴，陶冶情操，完善人格，提高人文素养。为了进一步落实新课程标准中关于弘扬民族文化精髓，加强学生民族文化底蕴的要求，开拓学生视野，培养良好的阅读和学习习惯。本学期，弋阳县弋江镇第二小学四7班开展了丰富多彩的古诗词吟唱背诵活动。 古诗新唱活动 　　《新学堂歌》是中国当代著名作曲家谷建芬晚年为孩子创作的“谱诗成曲”的儿歌系列，历时13年，共50首，每一首都极具中华文化特色。这些歌曲不仅保留了谷老师作品旋律优美且易学易唱的特点，更抓住了古诗词的韵味和意境，在清新的旋律中，让孩子与古代圣贤轻松对话，深刻感受中华传统文化的魅力。 大课间和课后服务课四7班就会响起《新学堂歌》那动听的旋律，学习国学文化，传唱经典，让同学们在快乐中受到国学文化的熏陶，让我们更快乐地亲近、学习和传承我们祖先的经典。 古诗新唱歌单学会歌曲以后用伴奏试试吧 　　现在很多歌曲同学们已经耳熟能详了，你听，是不是很动听😃😃😃 古诗词手势舞 　　国学手势舞是对传统文化的保护与传承，节奏感强，简单易学，锻炼孩子的手眼协调和语言能力，让孩子能掌握优雅、精致的祖国语言，让古诗词更容易深入人心，也是近年来在网络上比较流行的一种手势舞蹈。 四7班本学期开展了学习古诗词手势舞活动，《江南》《春晓》《静夜思》……一首首耳熟能详的古诗词，随着优美的旋律、指尖的舞动，流进了孩子们的心中，浸润了他们的心灵。 晨读午诵 　　每天早上课前十分钟是我们二小学生经典诵读的时间，伴着古典优雅的音乐，在学习委员洪吉欢同学的领读下，四7班的同学们齐声诵读古诗集，开始了一天的学习生活。 　　还有下午的课前经典诵读，同学们照样读得很认真哟。 古诗词背诵大赛 　　从10月开始，我们四7班制定了班级目标:每周背诵古诗5首。若能在周一就把本周的5首古诗背完的同学将会获得5分的奖励。剩下的四天每天都背诵一遍5首古诗的同学还能另外获取4分的奖励。你瞧，很多同学都积极背诵，领取了奖励，可高兴了。 　　为了检验同学们背诵古诗的成果，班级在“庆元旦，迎新年”活动中举行了“诗韵飘香”古诗词背诵大赛。 　　这次比赛要求全班同学都要参加，第一轮比赛，同学自己上台转动大转盘，转到哪首诗词的序号就背诵哪首诗词。 　　第二轮的比赛开始了，继续转大转盘决定背诵篇目，虽然还是从第1—55首里抽，但这次加大了难度，抽到已经背过的就不能再背诵了。 　　按照第二轮的方法进行了第三轮的PK，哇偶，闯关成功的同学不少呢！这些同学将进入一等奖PK赛，若是成功的话就能成功晋级为一等奖了，否则只能是二等奖。 　　一等奖晋级赛就比前面的难度又上一个台阶，转盘里的序号变成了56——66，是班级还未组织大家背诵的古诗，这就完全靠自己平时的勤奋积累了。 　　经过角逐，以下同学脱颖而出，成为此次大赛的获奖者。 一等奖二等奖 古诗文是中华民族的精髓，也是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。古人云:为文之道在于厚积而薄发。学生只有背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，才能充分汲取古诗文的精华，得到古文化的浸润，从而丰富自己的语言。 弋江镇第二小学四7班的同学们一起相约诗词，在吟唱诵读古诗词的活动中感受中华文明的璀璨辉煌，感受中国诗词永恒的魅力，拥抱那最美的诗和远方。