<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 半亩方塘一鉴开,</p><p class="ql-block"> 天光云影共徘徊。</p><p class="ql-block"> 问渠哪得清如许,</p><p class="ql-block"> 为有源头活水来。</p> <p class="ql-block"> 孩子读书习惯的养成其实也就是我们家长对孩子从小进行引导的过程，一个孩子就是一张白纸，你在上面画些什么他就是什么。从小爱玩是孩子们的天性，如何把孩子的“爱玩”的心收回来，那就要靠“书”的魔力。小时候帮他读，陪他读，大声朗读给孩子听，先让他听到书的乐趣，并且依照孩子的放学时间，家庭阅读也有了固定的时间，由刚开始的我叫孩子一起读书，到后来的孩子主动找我给他读故事听。</p> <p class="ql-block"> 在当今孩子所处的年代，纸质的书籍已经不是唯一的学习知识的渠道与方式，阅读中，家长偶尔也想和孩子一样偷个懒，那就得想办法，记得孩子最初的听书工具是凯叔讲故事，后来下载了喜马拉雅听书，最喜欢听李庆丰说书，再到现在的樊登读书，对樊登本人也是非常着迷，佩服他的口才和谈吐，比如《宋仁宗》《宋徽宗》《刘邦》《苏东坡传》《遇见莫扎特》《达芬奇传》《拿破仑传》等中外书籍经过樊登的解读，更加的有趣，孩子也听得津津有味。</p> <p class="ql-block"> 给孩子选择书籍时应该结合孩子的年龄特点和兴趣，帮助他们选择健康有益的书籍。比如，小时候读多样的图画书，稍大读杨红樱的《笑猫日记》《米小圈上学记》《装在口袋里的爸爸》《漫画林汉达的中国历史故事集》《漫画中国》《中国历史》《世界历史》等一系列的桥梁书，等孩子升入三年级第二学期，罗尔德达尔的作品走进了他的生活，哈利波特系列成了他的最爱，明朝那些事儿让他对历史更加感慨，沈石溪的动物小说是不错的选择。孩子的阅读有了梯度，孩子的独立阅读能力也渐渐得到提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 和孩子一起阅读，收获的不仅仅是孩子，还有我们自己！“最是书香能致远”，就让我们和孩子一起，以书为友，用最静心的阅读，来填实自己的心灵！</p> <p class="ql-block"> 少而好学，</p><p class="ql-block"> 如日出之阳。</p><p class="ql-block"> 读书正当时，</p><p class="ql-block"> 莫负好时光。</p><p class="ql-block"> </p>