以质量求发展 以反思促成长——芦草沟镇小学2021-2022学年第一学期期末质量分析

芦草沟镇中心学校

<p class="ql-block">  《礼记·学记 》有云:“君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为师也。”教学质量是一个学校的生命线 ,高质量的师资队伍是保证教学质量的重要基石。</p><p class="ql-block"> 为了全面提高我镇教育教学管理水平和教学质量,总结教学工作得与失,推动学校快速发展。2022年1月16日上午,芦草沟镇中心学校召开了全镇教学质量分析会,全镇各小学书记、校长、教务主任、教研室主任、德育主任及十大教研组长、备课组长参加了此次会议。</p> 数据分析 立足质量,深度剖析,寻找症结 <p class="ql-block">  芦草沟镇中心学校副校长刘莎主持会议,提出会议相关要求:认真聆听,深刻反思,找出问题,突破提升。</p><p class="ql-block"> 芦草沟镇中心小学教务主任赵强老师,根据全镇期末成绩进行数据解读分析,各校领导在数据浮动中明晰教学质量,从横向纵向比较寻找差距,立足学情,认真思考。</p><p class="ql-block"> 本次分析会不仅是对上学期教学工作的总结,更是对现在新学期工作的思考,使大家明确了下一阶段的工作目标。</p><p class="ql-block"> 我们在实践中反思,在反思中改进,在改进中提高,在教育的田地里,新学年才催生出理想的萌芽,厚积薄发的努力必将迎来春天!</p> 深研提质 提升教育教学品质,常规教研 <p class="ql-block">  由芦草沟镇中心学校教研室主任张川燕老师,结合12月13-16日对9所小学进行年底考核的检查结果进行反馈。张主任从日常课堂教学行为,备课质量,作业批改等方面反馈我镇目前的不足和短板。</p><p class="ql-block"> 提出改进教育教学的方法,领悟新的教学理念,开阔教学思维。要求各校后期要积极教研,人人参与,共同探讨,解决问题,共同提高!</p> 德育为先 教书育人,德育为先 <p class="ql-block">  教育的责任,一头挑起国家与民族的希望和未来,一头挑起千百个家庭的幸福和期待。学校教育“培养什么人,怎样培养人”的问题前提基础工作就是德育工作。</p><p class="ql-block"> 由芦草沟镇中心学校德育副主任朱玲玲老师,对小学德育工作检查结果进行反馈。找出问题,以点带面,推动学校德育工作有效、快速提升。</p><p class="ql-block"> 通过检查反馈要求各校从细微之处着手对学生进行德育教育,更加注重学生的综合发展,培养学生良好的行为习惯,推动学校校风、班风建设,从而向更高目标迈进!</p> 校长书记寄语 成长为学习型、研究型教师 <p class="ql-block"> 反馈结束后,芦草沟中心学校校长甘沛源强调,全体教师要达成思想上的统一,以生为本,要有“爬坡过坎”的精神。要克服“有行动,缺反思”的惰性;补齐“有思考,缺思想”的短板。学会站在集体的肩膀上飞翔。校长书记要会站课堂,站稳课堂,引领本校教师成长为学习型,研究型教师。</p> <p class="ql-block">  最后汪清海书记作总结,希望老师们通过本次总结大会,激发大家争先创优意识,掀起学习高潮。希望全体教师再接再厉,再攀高峰。教学质量是学校工作的生命线和发展线,考试是对老师的教学情况和同学们的学习情况的检查和总结,是学习态度、学习作风、学习效果、学习经验、学习方法的检查。全体教师借助此次分析会,敢于刀刃向内,铲除毒瘤思想,向课堂要质量,做人民满意教师,办人民满意教育。</p> <p class="ql-block"> “塑成一个雕像,把生命赋给这个雕像,这是美丽的;创造一个有智慧的人,把真理灌输给他,这就更美丽”。教师,就是能给学生智慧并让他们的人生更美丽的人。</p><p class="ql-block"> 成绩展示过去的辉煌,未来的精彩正在指尖流淌。借助此次分析会,期待一个又一个美丽的诞生!</p>

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