勠力同心查摆问题，以“赶考姿态”答好都兰，教育事业发展新征程上的“时代答卷”

都兰教育

都兰县教育系统召开各中小学教育工作座谈会 　　为进一步统一思想、凝聚共识、明晰思路、夯实责任，全面分析当前我县教育工作中存在的问题，认真查找影响校园安全稳定工作和教学质量的症结和根源，探讨维护教育系统安全稳定和提升教育教学质量的措施和办法。1月15日，都兰县各中小学教育工作座谈会在党政办公楼511会议室召开，局党组成员、局机关科室负责人及各中小学校长参加会议。 　　围绕“明理树志”，统一思想激发燃情担当，增强校长艰苦奋斗的坚定性。会议传达学习了《中共海西州委教育工作委员会中共海西州教育局党组关于“两节”期间严明作风纪律强化监督检查的通知》《关于元旦春节期间严明作风纪律建设的通知》《海西州森林草原防灭火指挥部办公室关于认真学习贯彻落实习近平总书记视察塞罕坝机械林场时的重要指示精神和省委十三届十一次全会精神切实做好元旦、春节等关键时期森林草原防灭火工作的通知》等相关文件精神。 　　围绕“查摆问题”，营造担当作为清朗生态，激励校长增强干事担当的精气神。各学校校长围绕校园安全、教学质量提升、教学常规、后勤保障等方面的工作举措、存在的问题及意见建议先后做了发言，发言内容紧扣主题、切合实际，所提问题具体深刻，充分表达出各学校的心声和愿望。同时，各位校长也如数家珍的分享自身较为成功的管理经验，引起了全体与会人员的共鸣和深思，各学校校长既交流了工作经验、碰撞了思想火花，又针对各学校如何加强管理、提高质量建言献策。同时，会议就各校提出的问题和困难查找根源，群策群力研究加以解决。 　　围绕“踔厉奋发”，凝聚发展合力笃行致远，推动我县教育事业踏上新台阶。会议充分肯定了一年来各中小学校的良好发展态势，并指出，县教育系统始终紧紧围绕有利于全县教育发展、有利于学校发展、有利于教师发展和有利于学生成长的“四个有利于”发展目标，积极探索推动我县教育事业发展的具体措施，虽然在个别工作上取得了一定的实效和成绩，但总体来看，我县教育发展的道路依旧任重道远，对此，我们要在党建统领、质量立校、教师队伍建设和校园安全保障等方面持续发力，继续发扬“扎根高原、敬业奉献、和谐共融、迎难而上”的都兰精神，开创我县教育发展新局面。 围绕“攻坚克难”，建言献策力求全面发展，狠抓教育教学质量生命线。一是转变思想，布好全县教育一盘棋。做到上下同心，积极贯彻落实省、州、县决策部署，帮助教师摒弃“慵懒散”思想，主动作为，狠抓教育教学质量。二是深化课堂改革，赋予课堂教学新活力。以课堂教学为研究核心，以教研方式的转变为抓手，做到研课本说教材、研课堂修人格，以教促研、以研促教，促进教师课堂教学水平和教学质量的提升。三是示范引领，强抓质量提升领头人。围绕“关注品质，提升品味，创造品牌”这一目标，明确岗位职责，发挥聪明才干，带头执行落实，勇于改革创新，为学校发展助力；营造教研氛围、加大教研力度、凝聚教研力量，加强教研团队建设，建立有效的团队合作的机制，推动教学内容和方法改革和研究，促进教学研讨和教学经验交流，开发教学资源，推动教学工作的老中青相结合，发扬传、帮、带的作用，加强青年教师培养，推动我县教研工作。四是积极争取，多渠道筹措教育资金。积极争取浙江援青、城乡义务教育薄弱环节改善和能力提升工程、华电援青等项目，促进学前教育更加优质普惠发展，义务教育更加优质均衡发展，高中教育品牌越擦越亮，各级各类学校的“软”“硬”件设施不断完善。五是优化环境，着力加强校园“三风”建设。重在治本和育人，分层次、分阶段推进实施，注重实效，逐步形成“比、学、赶、超”浓厚氛围，鼓励师生做到与强者比拼，比出激情信心，学出举措办法，赶上先进标兵，超越舒适区间，促进师生自觉成长。六是主动作为，推进各项制度的废改立，全面分析制约学校发展的主要问题，对现有不符合教学实际的制度进行废除，制定切实可行的学校制度，充分发挥各项制度的激励作用，激励教师不断提升自身专业素养和课堂教学质量。会议强调 　　以“春江水暖鸭先知”的预见性，发现校园安全隐患，切实提升校园安全防范能力。排查安全隐患,积极采取措施。做到多看、多听、多想，充分发挥校园安全事故发生的“预见性”，切实将安全事故遏制在萌芽状态，做到防患于未然；以活动为载体，丰富活动内容，深化活动主题，利用“小手拉大手”、家长会等活动形式，开展主题教育活动，通过学生带动家长，共同参与到维护校园安全稳定的工作中来；增强法治意识，提高法治素养，领导班子带头学法、守法、用法，避免因依法办事观念不强造成不良后果和影响；加强联动机制，形成工作合力。联合市监、公安、消防等单位，查摆问题、梳理分析，制定对策及措施，督导落实整改工作，共筑校园安全防线。 以“吾将上下而求索”的自觉性，努力探索方式方法，扎实做好校园安全稳定工作。坚持底线思维，定期分析研判，关注师生心理健康，深入了解和掌握师生思想动态，切实抓好政治安全和学校意识形态工作，共促校园和谐发展。同时，高度重视学生心理健康教育，全面深入进行排查，重点排查单亲家庭、困难家庭等学生状况，要主动发现，主动干预，为学生的健康成长保驾护航。 会议要求 　　一是提高站位，以全县的角度看待教育。自觉增强“四个意识”，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，自觉维护党中央权威，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，做到坚持党的领导不动摇，贯彻中央、省州县决策部署不含糊，落实中央、省州县要求不打折扣。二是用心用情，践行教育初心和使命。心系师生，肩扛责任，办温暖的教育，做到有目标、有追求，鼓励教师以饱满的精神投入工作，用心用情践行立德树人教育初心，做好党的教育事业，将满腔热情和全部精力献给教育事业，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。三是树立典型，引领教育发展新风尚。树立先进典型，明确奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全县师生锐意进取，营造浓厚和谐的工作学习氛围；运用反面典型深化警示教育，进一步增强教育的针对性、广泛性、实效性、延续性，引导广大师生知敬畏、存戒惧、守底线。 　　人勤春来早，奋进正当时。全县教育系统将以此次会议为契机，进一步提高站位、振奋精神，同频共振、持续发力，团结带领教育系统全体勠力同心、艰苦奋斗，以实际行动将中央、省州县决策部署落实到位，奋力推进我县教育事业发展，以新的成绩迎接党的二十大召开。