共舞风采社团唱响青春校园

👑童话里👑

为了全面落实“双减”政策，丰富学生校园文化生活，2022年1月13日上午，巨兴小学开展了“共舞风采社团唱响青春校园”主题社团成果展示活动。在学校领导的大力支持和全体社团老师的辛勤努力下，社团展示成果喜人，32个社团活动形式多样，异彩纷呈。 体育类 　　“绿茵足球社团”希望孩子能在绿茵足球场上爱上足球，快乐踢球、快乐成长。通过足球运动，培养孩子们的体育运动兴趣，提高孩子们的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等身体素质，还可以培养孩子们的意志力、自制力、责任感、团队精神等。最终达到以球润德、以球强体、以球促学、以球育人的理念。 　　跆拳道是一项集健身，实战，表演，修心于一体的运动，使学生的身心都可以得到修炼。社团课教学内容以跆操为主。跆操是将跆拳道的基础动作进行拆解重构，衍变而来的一套即可防身又可健身的独特舞蹈。既可以培养学生的节奏感和协调性，还具有很强的观赏性和竞技性。是力与美的最佳组合。 　　田径社团秉承“推广田径运动，弘扬体育精神，提高学生体质,丰富学生生活”的宗旨，根据学生身心特点，通过各种活动形式以及开展跑、跳、投、体能等相关课程，培养学生对田径运动的兴趣和爱好，激发学生参加田径运动的热情，提高学生田径运动能力和体质健康水平。丰富学生课余生活，发展学生田径基础，提高身体素质，培养学生坚韧顽强、拼搏进取、团队协作的精神。 　　篮球运动是集身体素质、技巧、智力为一体的紧张、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。对人体有较高的锻炼价值，能提高中枢神经系统的机能，改善心肺功能，增强身体素质，培养积极勇敢、果断顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神。 　　跳绳运动不但可以有效提高肺活量，促进血液循环，增强学生体质；而且能使人心律维持在与慢跑大致相同的水平，还可以避免因跑步而产生的膝、踝关节疼痛的困扰。跳绳运动能够培养学生的注意力，增强自信心，提升承受力；有助于学生思维能力的拓展，培养学生的平衡感和节奏感；培养学生的合作意识和团队精神。 　　乒乓球运动能使人体的循环、呼吸系统的功能大大加强，运动使心肌变得发达有力，心容量加大，每搏输出量增多，血管壁弹性增加，这些变化对小学生十分有益，可减少心血管疾病的不良影响。同时使呼吸肌得到锻炼，可增加肺活量，改善呼吸功能。长期的乒乓球运动不仅可使上肢、下肢和腰背肌肉发达健壮，关节更加灵活、稳固，相应也提高了人体的速度素质、力量素质和身体的灵活性和协调性，使人体更健壮充满活力； 音乐类 　　二胡是我国独具魅力的拉弦乐器，它既能表现深沉、凄惨的内容，也能描绘气势壮观的意境，音色接近人声，具有很高的情感表现力。我校的华乐二胡社团以培养学生的音乐感知力，陶冶情操；学生学会演奏二胡乐曲，协同演奏，锻炼合作及团队意识为教育宗旨。 　　琵琶，是我国古典的民族乐器。从我们最先只听其名不了解其物，到现在即刻触摸并能学习的器乐，同学们都在用认真学习，坚持不懈的态度和决心向大家证明了琵琶的学习没有想象中的那么难。 　　小乐队，大乐趣。她是多种乐器组合而成，丰富多彩，变化多端，更加锻炼孩子们互相配合的能力，眼、脑、手、耳、心综合练习，锻炼宝宝团队意识，课后个个争先恐后的练习，总怕掉队影响队友，是个有凝聚力的小团体。 　　爱尔兰哨笛有着画眉鸟一样的极其悠扬空灵的音色，欢快清亮、婉转缥缈，极具穿透力。世界很多地区都有结构近似的哨笛，因此，可以说哨笛是一种国际乐器，当然，影响最大的和流行最广的哨笛，毫无疑问当属爱尔兰哨笛。 非洲鼓起源于西非部落，是西非曼丁文化的代表性乐器，深受小朋友喜爱，而这件乐器在2021年9月也走进了我们巨兴小学。它以响亮的声音、清脆的节拍、深得社团孩子的喜爱，在孩子们敲敲打打的过程中培养了孩子们胆大、自信、活泼开朗的良好个性。 　　拉丁舞是一种热情欢快的国际性舞种。在学习的过程中学生可通过优美的旋律、舒展的舞姿来陶冶情操，受到美的教育。这种美育的方式有助于培养学生的形体美、举止美、行为美、人格美，形成由内而外的统一美。 　　余音合唱社在社会主义核心价值观的引领下，传承民族音乐，弘扬传统文化，将中华民族的传统美德，以及社会主义核心价值观融合在合唱教育中。本学期我们余音社演唱的《宪法伴我们成长》参加了2021年第六届全省学生“学宪法讲宪法”主题系列活动。除此之外，我社两位专业的声乐老师对团员进行呼吸、发声等专业训练。 书法类 　　我校硬笔书法社团的宗旨是弘扬中国书法文化，让每个学生都能把字写好，成为“小小书法家”，社团培养零基础的书法，认真写字的每个孩子。我们的口号是：书法伴我成长，我为书法痴狂，坚定写字理想，全面发展有望。在今后的日子里，我们社团将更加不懈努力，在学校的大力支持下，打造最美社团的理想，让巨兴小学所有学生都成为“小小书法家”。 　　书法教育可以培养学生欣赏美、追求美、创造美的品格;通过书法教育让学生了解掌握传统汉字文化，从小培养爱国主义情操。同时，书法教育是对学生进行特长教育的重要途径，它有利于学生个性发展和提高艺术修养。“规规矩矩写字，堂堂正正做人”，在书法教育中受益。围绕这一思路开展工作形成了学校书法社团健康发展的良好局面。 国学类 　　风雅吟诵社，成立于2020年10月16日，现有成员33人。自创建以来一直本着“诵经典之音，传民族底蕴”的宗旨，通过学习吟诵方法和技巧，培养学生兴趣，领略文字的韵律之美，感受祖国传统文化的魅力，体味语言文字的妙不可言。 　　“礼之以茶事，敬之有言存于心”，一杯清茶存乎于礼，以茶重礼是中国传统文化的体现。我校礼茶社的教学宗旨是史学生在中国传统茶文化中通过茶礼习得一颗谦和之心，通过茶艺修得一双灵动之手，通过了解茶文化和相关茶知识提高自身修养。此外我社积极创造一切可能带领学生走出教室，走进阳泉的茶相关产业，全面的开展茶生活，了解茶知识。 文学类 　　小记者社团是一个充满生命、温暖和民主的集体。在这里，教学是生生之间和师生之间、师生和环境之间交往互动的过程，在这里，学习的质量比学习的数量更重要，在这里，教师是以指导者、大朋友的身份出现的。我们希望学生能不怕发问，不怕出错，不怕思辩，教师与学生之间的平等对话，学会如何与别人平等相处，如何尊重别人。本学期，小记者社团开展了形式多样的活动，同学们都收获颇丰。“工欲善其事，必先利其器”，相信在新的学期小记者社团的同学们，一定会乘风破浪，勇往直前！ 语言类 　　朗诵社团坚持以活动育人的宗旨，采用形式多样的教学方法，提高学生的表达能力、情绪感染力和舞台表现力。通过自我介绍、站姿坐姿、气息训练，使学生变得更自信，有了基本的演讲者的风范。借助绕口令、儿歌表演，学生系统地掌握语音知识，提高口齿清晰度、音质的优美程度。老师还针对方言中存在的问题，如平翘舌音，前后鼻音，边鼻音，逐个认真纠正，反复示范指导，大家的进步显而易见。 　　播音主持社团的教学宗旨：用声音传递语言的温度，以品质传递专业的力量。通过对学生的吐字发声，朗诵艺术、常规主持、主持人舞台形象仪态训练、提升舞台综合素养。希望社团每位学员成为一个自信，乐观，豁达的人，增强语言表达能力沟通能力，善于用自己的语言魅力打动别人，为自己赢得他人的信赖与成功的机会！ 　　梦翼课本剧，本社团本着“让每一位社团的孩子插上梦想的羽翼在舞台上演绎精彩”的理念，给热爱表演的同学提供一个展示自我的空间，挖掘其才能，提高个人水平和艺术修养，大胆展现其艺术风格，充分展示自己的才华，以积极向上的态度充实校园生活。 　　对小学生进行科技教育，从加强科技活动入手，对学生进行科技教育，接触先进的科学技术可以提高学生的科学素质，以此促进学生的全面发展。 　　园艺社团的同学们通过亲自种植、观察各种植物，不仅提升观察能力、动手能力等各种能力，也体验了劳动的艰辛，同时种植绿色植物，让我们放松了心情，净化了空气，让我们在体验中获得了种植的知识，了解植物的生长过程，体会生命的意义，感受生命的美好。 美工类 　　国画是我国传统画种，其欣赏性比较强，而且工序十分复杂，对绘画技术的要求也是比较严格的。因此，完成一幅简单的儿童国画，需要经历起稿、定稿、勾线、晕染和绘画结束，大约需要几个小时，甚至十几个小时。所以，长期坚持画国画，不仅可以提高学生的绘画水平，还能培养他们耐心细致和持之以恒的做事态度。 　　剪纸有利于培养学生的手眼协调能力，在剪纸的过程中，需要眼力、手、心三者之间的结合，有三者保持一致，是剪出一副好作品的基础。 　　手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发学生创造思维的重要活动，还在丰富同学们课余生活的同时，提高了学生的综合素质。 　　创意美术是没有既定规则的一种绘画方式，没有刻板的要求，让孩子在创意美术的学习过程中，可以尽情地表达自己内心的想法。通过老师的指导，还可以让孩子们开阔自己的思路，同时提高孩子们的思考能力、创造能力和审美能力。 　　版画作为视觉艺术的一个重要门类，在当今艺术领域的地位是不容小觑的，版画中的那种自然、简洁、朴实、稚拙的美，对学生们的美育熏陶有着不可低估的作用。 　　艺术与设计专业是一个需要创新能力的专业，从历史到雕塑，从戏剧到时尚，在艺术与设计课程中学生可以接触到各种不同的领域的知识，这种多样性让学生参与其中，有助于拓展学生的创造性思维，从而迸发出更多新鲜的想法。 思维类 　　下棋可以提高学生的专注力、思维能力与记忆力。下棋对学生有着很深的影响，学过棋的孩子解题思路宽而计算有序，同时棋类训练的逻辑思维使也他们在阅读理解方面展现出优势。 魔方被誉为最有教育意义的玩具，也是现在比较流行的一种益智游戏，他独有的魔力征服了全世界。我校魔方社团是面向1~4年级学生开设的课程，魔方的还原过程是一个观测、动作、思维集于一体的过程，在快速还原过程中要保持注意力的高度集中、手部运动的协调以及思维的高速运转。而玩魔方能够有效地培养学生的空间思维能力和学生的动手操作能力，提升学生数理逻辑智能。 　　学习数独可以培养学生的数理思维:将数字排列与数学学习相结合,克服计算不准确或速度慢等困境，增强数字敏感度和数学计算能力，提高空间想象力，奠定良好的数理思维方式;学数独可以激发学生的学习潜能:通过系统的逻辑思维训练，开发智商、改善记忆力、提高学生反应能力,分析和解决问题的能力。 　　本学期的社团汇报展示圆满结束了，看着一张张自信、童真的笑脸，回顾一学期的社团工作，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。 　　梦想没有止境，巨兴小学正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生珍藏的美丽回忆。