<p class="ql-block"> 为了提高全校教师的理论水平和综合素质,促进教师的专业成长及教育观念的转变,激发教师的学习热情和参与研究的兴趣,增强教师团结协作的意识，搭建教师交流、学习的平台，促进老师向研究型教师转变，三十三团中学开展了2022年寒假校本研修活动。</p> 以法为纲 以规守行 <p class="ql-block"> 教师提升法律素养有利于提高教师对法律的正确认识，有利于教师更好的教育学生，有利于对自己的日常生活中的行为和做法有着正确的认知，提高教师的守法性，有利于对学生进行教育。</p> 宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济统一、社会进步和长治久安的法律基础。乌鲁克垦区检察院陈检察官结合塔垦区的实际情况让全体教师切实认识到了宪法无处不在，也树立了让“让宪法成为信仰”的信念。 <p class="ql-block"> 33团司法所郑警官，用诙谐幽默、浅显易懂的语言带领全体教师学习了民法典。他结合具体案例讲述了民法典中的重大变化，让我们充分认识民法典颁布实施所包含的重大意义，推动民法典实施，以更好地推进全面依法治国、建设社会主义法治国家，更好地向学生宣传法治思想。</p> 作为一名人民教师，必须做到依法治教。认真学习教育教学相关法律法规，有助于提高教师队伍的法律法规意识，有利于规范教师从教行为，促进学校、家庭、社会教育合力的形成，为教师成为新时代“四有”教师保驾护航。33团中学在白璐主任的带领下，深入学习了《中华人民共和国教育法》等相关法律法规。 珍爱生命 安全护航 逐步提升校园安全管理水平，并加强对校园安全的专项和日常监管工作，才能逐步解决存在的校园安全问题，也才能真正保障好学生的身心健康。 通过《“两节”期间新冠疫情防控工作方案》解读，我们更清晰了目前国际国内的疫情防控形势，更明确了做好“两节”期间新冠疫情防控工作是目前安全工作的重中之重，要求我们在寒假加春节的特殊时期，必须做好新冠疫情防控工作宣传、信息收集等相关工作。 通过学习《中华人民共和国反食品浪费法》，我们了解了制定反食品浪费法，既是保障国家安全的需要，也是弘扬中华民族勤俭节约传传统美德、加快推进资源节约型环境友好型社会建设的重大立法举措。 崇尚师德 锻造师魂 <p class="ql-block"> 师德师风建设，是教师工作的需要。教育的特殊性，决定了教师的师德比其他职业的道德要求更高，必须培养爱党、爱国、爱教、爱笑、爱生的职业感情，形成忠于职守、为人师表、心灵高贵、淡泊名利、兢兢业业、无私奉献的职业习惯。教师要忠于教育事业，就必须加强师德师风建设，树立正确的人生价值观，培养崇高的职业理想和高尚的道德境界。</p> 参加第二师铁门关市师德师风建设推进会。通过教育局刘局长领学文件精神、华山中学义务部学生发展中心主任张主任解读相关法规、部分单位分享师德师风建设经验、观摩二十九团中学师德师风承诺书签订仪式等活动，让所有与会教师再次认识到师德师风对一个学校、对一个教师的重要性。 33团中学开展“师德师风建设”主题党日活动。通过学文件、学榜样、讲述师德师风故事、查找师德师风问题、签订师德师风承诺书等一系列活动，让师德师风建设入脑、入心、入行。 王祥珍书记领学十九届六中全会重要精神、学习传达习近平总书记重要指示和党史学习教育总结会议精神。通过学习，夯实师德师风建设坚实基础。 科研引路 砥砺前行 <p class="ql-block"> 为加速我校“十四五”发展目标的实现，以科学发展为指导，坚持“科研兴校、科研兴教、科研强师、科研育人”战略，进一步调动广大教师的教育科研积极性，不断推高教科研工作的针对性与实效性，并使教育科研工作科学化、制度化、规范化、精细化，使我校快速由“教学型学校”向“教育研究型学校”提升。三十三团中学第一届校级课题开题论证评审会正式开展。</p> 杜辉主任从学校课题基本情况介绍、开题论证会的意义及任务、回顾课题开题的理论知识、课题负责人陈述课题开题报告并答辩、专家对课题实施的科学性和针对性进行评议、归纳总结几个方面对校级课题开题论证评审会进行了情况介绍、理论梳理。 体育组、初中语文组、文综组、初中数学组、小学语文组、小学数学组分别就各自学科教育教学过程中发现的问题提出了本教研组的课题，并就研究背景、研究方法与策略、研究人员分工及过程安排、研究成果预设等方面进行了阐述，并就专家评审团提出的问题进行答辩。 王飞校长就此次校级课题开题论证评审会进行小结：1、各课题组都能基于教育教学实际问题提出科学性、针对性的研究，可以看出我们的教师开始从只关注教学成绩向思考教学中出现的问题并积极探究解决方法转变。2、作为校级课题，我们关注的问题应该更细致、更有针对性，更有可行性和推广性。3、各课题组拟写的课题名称可再斟酌一下，注意关键词的表述以及范围的界定。4、研究的课题，如果在国内外已经有比较成熟的策略、方法、成果，我们就可以更改为具有本校特色的成果运用，避免重复研究。5、这样的课题开题、阶段性小结、结题评审会将会越做越完善，也希望越来越多的教师从“教书型”转向“研究型”，让我们的教育教学工作真正做到“为党育人 为国育才”。 读懂学生 幸福从教 “一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”如何让学生的发展不依赖“幸运”、让每位学生的良好发展从偶然走向必然，是一件对学生的个人发展和民族振兴都意义非凡的大事，是每一位教育者都应该思考的重大问题。33团中学《读懂学生》读书分享会便是在这样的思考中拉开序幕。 <p class="ql-block"> 王飞校长从学校发展的角度重新思考了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”、教师的职责使命、针对学校现状如何提升立德树人效率等问题，高屋建瓴；王祥珍书记从“读懂学生，让每位学生遇到好老师成为人生的必然”的角度告诫我们在新的历史发展时期，学校和教师要进一步深入理解育人价值、落实育人目标，促进学生的良好发展，语重心长；马亚娟老师立足三四年级学段从“学校适应与习惯培养”的维度，分享了自己作为三年级教师如何培养学生养成良好的学习习惯方面的心得，润物无声；陈湘凌老师抓住“学生是完整的生命个体”一语的三层意思向我们讲述了读懂学生一定是一个阶段性和连续性统一的过程，发人深思；巩丹丹老师从心理学的角度剖析了青春期教育的重要性和必要性，激发共鸣。</p> 杜辉主任对此次读书汇报活动进行小结：1、每位老师读书汇报的积极性都很高，奈何时短语长，余下老师，期待下一次的读书分享。2、教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。愿我们每位教师都能在《读懂学生》这一系列丛书中体会到教书育人、立德树人的真正深意，让每位学生遇到好老师成为人生的必然。 亮出特色 点明方向 班级组管理既是承上启下的桥梁，又是学生联系教师的纽带。班级组是学校教育教学管理的直接组织者和实施者，班级组管理经验分享有助于形成有特色的班级组管理。 一--八年级分别以组队汇报、单人陈述等形式从本年级组在过去的一学期中班级管理实施方法、管理亮点、存在不足、改进措施等方面与大家进行了分享。 白璐主任对此次班级组汇报活动进行小结：1、每个班级组都准备充分，汇报过程中还出现了积极主动争抢汇报的现象，这就表现出我们在班级组管理工作中的活力。2、汇报应注重亮点展示，对于常规性、事务性的工作不必一一赘述，否则会降低分享体验感。3、在剖析本班级组存在的不足后，应更注重有针对性、实效性的解决办法的思考。 薪火相传 青蓝同进 青年教师汇报课颁奖仪式：表彰本学期青年教师汇报课中表现突出的青年教师，同时表彰辅助他们获得佳绩的师傅。 六组“青蓝”通过主动报名、随机抽取等方式从结对日常、结对心得、结对设想等方面进行了汇报。 王飞校长为此项活动进行总结：1、“青蓝工程”以落实以人为本教育观为目的，本着进一步加强师资队伍建设，培养骨干教师和学科带头人的宗旨，发扬“传帮带”精神，为33团中学可持续发展的师资队伍助力。2、我校的“青蓝工程”落实到位，为青年教师的快速成长助力，让青年教师感受到教育教学的成就感和幸福感。3、骨干教师、老教师在传授经验的同时又激发出新的教育教学活力，为三十三团中学的可持续发展续航。 分层辅导 快乐度假 通过学习“双减”相关政策，让每位教师深刻意识到：“双减”政策环境下，对教师的专业素养要求更高，规范教师教育教学行为，优化课堂教学，构建高效课堂势在必行。 杜辉主任对《三十三团中学寒假分层答疑方案》进行了解读，要求以年级组为单位在固定的时间对不同层次的学生通过线上答疑的方式督促学生完成寒假特色作业，保证学生“放假不松劲，春节有收获”，从而形成有效的家校教育合力，为学生的终身发展奠基。 凝心聚力共奋进，砥砺前行谱新篇！三十三团中学的教育者们用立德树人之坚定初心，牢记“为党育人 为国育才”教育使命，建设充满“歌声、笑声、读书声”的美丽校园，为孩子们的梦想保驾护航，为教育“双减”新征程努力奋斗！ 编辑：陈湘凌<div>图片：陈湘凌、杨晓凤</div><div>审核：杜辉</div><div>责编：王飞</div>