<p class="ql-block"> 诗家有言：“三冬学任胸中有，万户侯需骨上来。”“古人已用三冬足，年少今开万卷余。”冬天是阅读好时节，夜晚亦是读书好时辰。2022年1月14日，这个寒风凛冽，阴雨绵绵的夜晚，章源小学多媒体教室却暖意浓浓，书香弥漫，8位老师分享了她们三冬读一代圣贤---王阳明的收获与感悟。</p> 《光明心做人》 <p class="ql-block"> 肖翠玲老师说《王阳明哲学》这本书向我们展示了先生为人处世的方法：做人要有光明心，以善良拥抱世界，以乐观看待世界；做事要有木头屁股，耐得寂寞，受得了艰苦。“此心光明，亦复何言？”心中有光，光便无处不在，心怀善良，也会随处感受到善意。无论生命走到哪个地步,都不要忘记用自己的微笑看待一切。积极向上的心态会给予你无穷的力量。坐得住是一种沉下心来潜心做事的态度。我们现在却缺乏这种态度，“事太多”成为我们坐不住的借口。别为自己找寻借口，给自己一次“坐得住”的机会，别随波逐流，也别三天打鱼两天晒网，减少无效的社交，真正给自己一个丰富和沉淀的机会。</p> 《王阳明之传习录》 <p class="ql-block"> 曾秋霞老师分享的是她读《传习录》的心得。“与其为数顷无源之塘水，不若为数尺有源之井水。”是曾秋霞老师最喜欢的一句话。她说:学无止境，当我们有了学习的愿望和明确的方向后，我们才能明确自己要走的路，在这个日新月异的世界，我们只有经过不断的学习.才能不断地进步，也才能立足不败之地。望我们都能不断学习，精进自己，像阳明先生所说的那口井一样，永远有水涌出，永远不会干涸。</p> 《最爱是讲学》 <p class="ql-block"> 黄世凤老师近段时间研读了不少王阳明的相关书籍，她介绍道：从明代的历史来看，王阳明堪称修身、治国、平天下士大夫精神的楷模。后世评价王阳明为立德、立功、立言真三不朽一完人。但是这么多耀眼的名头背后，他最喜欢的是一个称号，既不是圣人，也不是完人，而是“先生”。他内心最热爱的事业不是为官，也不是征战，而是讲学。无论是逆境还是顺境，无论是繁华的都城还是荒凉的山林，无论是明窗净几的书院，还是硝烟弥漫的战场，阳明先生一直在讲学。“夫志，犹木之根也。讲学者，犹栽培灌溉之也。”讲学不仅影响培养了弟子，也栽培灌溉出了心学体系这一参天大树。今天阳明先生的弟子遍及天下，阳明先生的思想光明穿越历史，照亮今人的心灵。</p> 《王阳明的500年》 <p class="ql-block"> 《王阳明的五百年》是国内外第一本从中国近500年历史和全球视觉来写王阳明的书，是一本有趣味而且发人深省的书。黄晶老师读后，觉得“不轻易评判，一旦开始评判就是起心动念；把目标放在问题解决上，凡事尽力而为；不揣测他人想法，你的揣测会扰乱自己的心绪。”对她的日常生活和教育有很大帮助。</p> 《悟圣人智慧》 <p class="ql-block"> “第一等事应是读书做圣贤。”“我以落第动心为耻。”“你死都不怕，还在乎一条内裤么？”“此心光明，亦复何言”。90后年轻教师李婷是从王阳明的这些经典语录感悟阳明心学里的智慧。坦荡必光明，光明必坦荡，所以说坦荡荡光明磊落。生当如此，死亦如此。阳明先生死时都已经做到了，而我们连生时都还做不到，这就是差距，也是方向。他的学问是心学，他帮我们指出的方向，则是光明磊落的心地。</p> 《学阳明智慧》 <p class="ql-block"> 白萍老师分享了读王阳明家书《示宪儿》的体会：做好自己、丰富自己、树正自己。王阳明先生的一生都在不断思考，不断探索，超越了许多前人。如果我们自己不断学习，不断精进，不断提升自己的意识能量水平，是不是总能量就有可能超越他人。通过学习，我了解到阳明心学重视教育的教化功能，一个人的良知需要“致”，也就是个人努力与外界感化，就好比我们的学生，他们像是一张无善无恶的白纸，需要我们老师用良知去描绘。</p> 《读阳明心学》 <p class="ql-block"> 夏薇老师分享了她读阳明心学后的体会，她说每个人对“致良知”都可以有不同的理解，而她的理解是：良知即本心，是人与生俱来的一种道德力，如人人都有恻隐之心、羞耻之心，良知可以指引我们去做任何一件事。而在现实生活中，有的人可以听到良知的声音，却不能用最大的诚意去对待、去真正相信她；有的人，听到了良知的声音，却知而不行，不能做到“知行合一”。她说，希望我们面对任何一件事情的时候，都能接收到最先的那个声音，然后坚定不移地按照那个声音去做，这就是“致良知”。</p> 《一生俯首拜阳明》 <p class="ql-block"> 李玉琳老师侃侃而谈：所谓知易行难，时至今日，观照自身，许多人都身处“知而不行”的尴尬境地。夸夸其谈却从不脚踏实地、埋头实干；也有许多人看似雷厉风行，实际上却内心懵懂，盲目行动，导致事倍而功半。新时代领路人习近平总书记多次强调阳明文化中“知行合一”，要求将理论落实到实践，如果做不到知行合一，那么将得不到“真知”，便会变得盲目，无所适从。所以，我们切记“行是知之始，知是行之成”，效仿贤人，知行合一。我辈应叹先人之所思，品先人之所感，诚哉斯言，受用不尽。王阳明——知行合一真圣人，遇如此之大家，我辈甘俯首而拜之。</p> 认真聆听 颁奖时刻 崔校长寄语 <p class="ql-block"> 老师们的分享让我们对王阳明有了更全面的认识，对阳明心学有了更深刻的领悟。我县是王阳明先生立德、立功、立言之地，践行着阳明先生“知行合一”的心学真谛。希望所有老师都要不断学习阳明文化，把阳明文化精神渗透到工作中，做到知行合一。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编 辑：肖日红 吴小兰</p><p class="ql-block">审 核：崔荣军</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>