感受成长力量 遇见更好自己——我的成长故事

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　　时间滴答，岁月流转！一晃从2020年加入赵咏梅名师工作室这个大家庭已有一年半，回想起当这一年半，可谓回忆满满，幸福满满！和小伙伴们一路携手同行，在语文教学之路上踏歌而行，最大的感触是让我感受到了一种成长的力量，这力量既来自赵老师一路的引领和鞭策，来自小伙伴一路的相偕同行，一路走来，特别的感恩，也让自己在逐梦的过程中不断遇见更好的自己。

一、成长的力量源自名师的鞭策

火车跑的快，全靠车头带！身为工作室成员的我们很幸福，因为我们都有一个共同的老师——赵咏梅老师，赵老师谦逊、温和、睿智、真诚，有一颗大爱之心。作为师父，赵老师特别注重我们个人的专业化成长，从未停止对我们个人专业成长的鞭策和鼓励，督促我们做好自己专业化成长之路上的增值，课题、设计，随笔，听评课……正因为有赵老师一路的鞭策，才有我们一路的进步和成长，也才能采撷到属于我们自己的一路芬芳。

自加入工作室以来，我们一直以奔跑者的姿态前行着，从未有过懈怠，也在奔跑中不断浴火淬炼，不断提升自我，完善自我，激发潜能。在赵老师的带领下，我们努力将自我的教学实践和思考分享出来，以引发更多老师的同频共振，每一次的工作室的课例展示，也成了我们专业化成长最有力的助推器，不断加速我们的成长。

成为工作室成员后，我多了许多外出听课学习的机会，尤其是统编教科书全面投入使用的这几年里，一有教材培训和研讨，赵老师都会带我们积极参加。并且教会我们要饱有满满的思考力。听之前，先针对活动主题，通过搜集资料、研读教材等方式做到心中有数；听之时，努力做好详细记录，对特别有启发或者还不太理解的地方做好标记；听之后，再通过教学实践或者资料查阅对标记的地方作进一步思考，并争取整理成文。

二、成长的力量来自伙伴的扶持

三人行，必有我师焉。在我们工作室这个大家庭中，每一位小伙伴都是我学习的榜样，她们各有所长，或沉稳大气，或足智多谋，或敢于创新，或一丝不苟……这样优秀的团队，更能让我可以看到自身的不足而倍加努力。我们既是语文教学之路上的同行者，也是一路可以互学互鉴的挚友良师，一年多的的相处，我们结下了深厚的友情，相互扶持，相互鼓励，共同奋进。

三、成长的力量源自自我的反思

我们的成长更离不开自我对语文教学的坚守和教学理想的追求，使得我们在一次次的教学磨砺和挑战中，不断超越自我，遇见更好的自己。在工作室的一年多时间里，我也不断实现着自我的成长与突破。

我也努力做一个教学之路上的研究者，思考者，实践者，以研促教，努力“把想的说出来，把说的做出来，把做的写出来，把写的发出来。”

　　在这一年多成长的同时，我也认识到了自身的不足，一是教材解读能力还有进一步提升，真切地从学生视角来做好他们与编者意图之间的“润滑剂”，和学生一起学好语文。有机会的话，在今后的教学评比活动中更上一个台阶；二是还要继续向赵老师和工作室的小伙伴学习，在接下来的日子里继续对自己保持高要求，勤于实践，勇于探索，让自己更快的成长起来。