<p class="ql-block"> 青年教师是学校发展的新生力量,他们就像破土生长的种子,充满生命的希望和一切未知的可能。1月13日,我校隆重举行东方二小青年教师“种子营”开营仪式。</p> <p class="ql-block"> 活动由王芸老师主持。</p> <p class="ql-block"> 首先,谷校长向大家介绍“种子营”的培养计划与导师团队。</p> <p class="ql-block"> 每一粒冬天的种子都有一个关于春天的梦想。语数英及综合四门学科的“种子”代表分别上台亮相,展示具有小组特色的花盆及种子,诠释“种子”初心,许下成长诺言。各学科导师分别为种子教师送上成长寄语。</p> <h1><b style="color:rgb(51, 51, 51);">语文组</b></h1><p class="ql-block"> 满天星,一种毫不起眼的花,甘做陪衬,正如教师,甘做配角,力求让学生成为学习的主人。它颜色丰富多彩,每种颜色有着不同的寓意,红色代表热情、蓝色代表沉着、绿色代表活力、粉色代表纯真、黄色代表智慧。象征着我们“种子营”里的每个老师都有创造未来的无限可能性。</p><p class="ql-block"> 导师袁培玲老师为各位种子教师送上寄语,愿所有的青年教师,始终心怀梦想,相信种子,相信岁月,向光而行,在东方二小这片沃土上不断超越,做最优秀的自己!</p> <h1><b>数学组</b></h1><p class="ql-block"> 棉花,棉花洁白无瑕,象征着天真无邪的孩童,给人以幸福快乐之意。棉花喜阳光,棉茎坚硬挺拔,棉铃洁白柔软,刚柔并济,生命力强。寓意着纯洁美好,也有不忘教育初心之意。</p><p class="ql-block"> 导师郑英玉老师寄语,教育是爱是希望,我们所在的地方就是我们的教育场,我们是什么,教育就是什么。我们怎么样,教育就是怎么样。所以既然选择了远方,便只顾风雨兼程。</p> <h1><b>英语组</b></h1><p class="ql-block"> 向日葵,向日葵的英语是sunflower。向日葵 sunflower 向阳而生,充满了活力与希望。青年英语教师们就像向日葵渴望阳光,渴望着知识、进步与成长。我们满怀教育信仰,奋发向上,努力将阳光和希望洒向英语课堂,洒进孩子们纯洁的心灵上。</p><p class="ql-block"> 导师杨莉莉老师希望共同种下的向日葵能茁壮成长。相信我们东方二小小英人团结奋进,锐意进取,注定都能长成葵花般朝气蓬勃的模样。播洒快乐与阳光,传递希望与梦想!</p> <h1><b>综合组</b></h1><p class="ql-block"> 郁金香的花语是热烈的爱,象征着美好,正如每一位科任老师都有一颗热爱学生的心,努力使每一位学生感受到学习的美好。花盆也选择了红色,寓意始终保持一颗向善向美的心,坚守老师的责任担当,不忘立德树人使命。用心做孩子成长的引路人。</p><p class="ql-block"> 导师程思老师送上寄语,希望组内的年轻老师在领导和老教师的带领下,共同学习,共同研讨,取得共同进步。</p> <p class="ql-block"> 学员代表齐婧雯老师发言,分享自己在区教研室种子研修教师班的学习情况:回顾自己的研修圈,一百多张钢笔字、四十多条朗读录音、四十多篇感悟打卡……这都是一年来实实在在的收获。最好的生活方式,莫过于和一群志同道合的人奔跑在理想的路上!低头,有坚定的脚步;抬头,有清晰的远方;回头有满满的收获。</p> <p class="ql-block"> 随后,陈校长做“今天,我成长了吗?”主题分享,照片背后的故事带给大家满满的正能量——耕耘不问收获。22位老师自费参加高新区第一届中小学英语教师语言素养提升成长营,每周二准时到位,风雨无阻,这是一种向上的力量!别样“追星”路,4座城市,10次追随,26次相遇……这是一段激情燃烧的岁月!</p> <p class="ql-block"> 最后,毛校长总结道:做幸福的点灯人,要学习如何成为一颗星、一盏灯。真谛就藏在“磨”字中,首先要磨课堂,韧力、耐力、思维力得到历练;其次是磨行动力,行动是成长的唯一路径;最后是磨情绪。为种子教师们接下来的学习指明了方向。</p><p class="ql-block"> 希望种子营的老师们都能成为一盏长明灯,照亮自己,照亮他人,照亮东方二小绚丽的天空。</p> <p class="ql-block"> 种子营的老师必将完成每一粒种子的使命,见证彼此在汲取营养中拔节生长,滋养出开满教育繁花的参天大树,让我们携手同行,未来可期。</p> <p class="ql-block">来源/教导处</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">摄影/李继伟</span></p><p class="ql-block">撰稿/程童菲</p>