【1238战略领航】王铁小学2021年十大工作亮点

王玄

不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命。2021年，在诸城市教体局和密州中心校的正确领导下，密州街道王铁小学的教育干部和老师们，团结一心，砥砺前行，脚踏实地落实教体局“1238”发展战略，各方面工作都取得了令人欣慰的成绩，得到了社会各界的认可和赞扬。 01校安变革-落实安全全员责任制和隐患排查工作，确保安全零事故为了努力营造全校师生和谐平安的工作、学习环境，我校积极落“三大变革”中的“校安变革”要求，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。1、值日教师每天进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上课教师落实课课点名制度，班主任每日上报班级出勤，发现问题及时与家长联系；实行安全责任导师制，每周末进行安全教育。 2、班主任开展丰富多彩的教育活动。利用班队会、安全平台、学科渗透等途径，传授安全知识和技能。周末利用班级群进行“两提醒两反馈”。 3、学生担任班级“安全监督员”，协助老师监督和维护班级秩序和安全。 4、学校抓住重要时间节点进行形式丰富的安全教育。“119消防安全宣传日”组织学生进行消防演练；“512防灾减灾日”组织学生进行防震演练；冬季预防一氧化碳中毒，组织学生办手抄报、安全征文等。 02校安变革-新冠疫情防控1、为有效应对疫情，成立了由校长任组长的新冠疫情应急处置领导小组，成立防疫科，设置防疫科科长主持疫情防控常规工作。在开学初和学期中有序开学演练、疫情防控应急演练工作。 2、有序安排全校师生进行新冠疫苗接种，圆满完成疫苗接种任务；已经进行8轮共120名师生的核酸检测。 3、做好师生疫情摸排。常态化做好师生的健康台账工作，做好师生一日三检工作；根据疫情防控专组通知，及时通过班级群进行疫情摸底工作，准确掌握师生动向和身体健康状况。 4、抓好学生安全教育。组织各班级利用每周主题班会进行防疫教育主题班会，确保防疫教育入心入脑入行。 5.开展校园环境卫生整治和消毒工作，特别是对教室、走廊、办公室、卫生间、厕所等关键部位进行每日消杀。切实防止了输入性疫情的传播。 03思想变革-加强教师队伍建设，打造团结高效的奋斗团队没有规矩不成方圆。校长、党员干部、班主任带头，严格规范从教行为。全体教师签订《规范办学行为承诺书》。 根据“三大变革”精神，“写”是知行合一的桥梁，是推进思想变革的关键抓手。本学期，我校教师聚焦教育教学，以落实立德树人根本任务为目的，将思考、写作逐渐变成工作中的重要组成部分，将教师《笔尖时光》上的优秀文章，汇编成册，集结成《王铁小学“三大变革”之“写作变革”》简报，线上发布，为广大教师提供了一个展示交流学习的平台。 04课堂变革-落实教学常规，做实半日教研，打造高效课堂1、坚持半日教研，打造省时高效课堂。课堂变革路径主要是打造原则化高效课堂。打造“原则化高效课堂”，就是强调教育要回归理性、回归常识，不搞花架子，不急功近利，要注重实效；就是要切实减轻学生的课业负担，同时也减轻教师的负担。本学期，我校以教研组为单位，坚持每周半日教研活动，先听课，再磨课，围绕讲课教师的示范课进行“课例打磨”，形成教学示范。 2、抓好教学常规管理，促进教学质量提高。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为规范和加强对教学工作的管理，促进教学质量的提高，特制定《王铁小学教学常规工作管理制度》。聚焦学习任务，提高课堂教学质量。教师业务检查中，重点检查了教师落实堂堂清、周周清和月月清三项内容。 3、全员教师培训，夯实教师业务素养。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。身为教师，要不断更新知识储备，夯实业务能力。本学期，我校及时合理组织教师参与线上线下各级各类培训百余人次，对于校外线下培训，还进行了校内二次培训。 05规范办学行为，促进学生全面发展我校认真贯彻执行《诸城市中小学校规范办学行为十二条》，严格规范课程开设，开齐课程、上足课时；规范管理学生手机；严格规范作息时间；规范设计布置作业，建立作业校内公示制度；加强考试组织管理，小学一二年级不进行纸笔考试，进行期末素养大闯关等。 其中，我校着重研究了“分层作业”的设置并建立实施了“校内作业公示制度”。每天下午放学前，任课教师进行作业分层布置，班主任汇总，教务员审核、公示。先在校内工作群公示，再转发至各班班级群公示。 06让体美劳奔跑起来本学期，我校严格落实国家规定的体育与健康课程要求，将“中小学每天 1 小时校园活动”纳入课程计划，全面落实大课间体育活动制度，每天上下午各开展一次 30 分钟大课间体育活动。 举办主题为“运动点燃激情，拼搏成就梦想”王铁小学第二届体育节。同学们在运动中释放激情，展示了新时代少年儿童阳光快乐、朝气蓬勃的精神风貌，促进了他们健康、全面发展。 07让育人目标和评价要素联动起来为实现过程性评价和增值性评价的有机结合，确保“让育人目标和评价要素联动起来”，我校制定《王铁小学综合素质评价实施方案》，对学生的学习和行为进行全方位、全过程评价，并且据此评选各班级“月度习惯标兵”、期末评优评奖等，极大促进了学生的习惯培养。 同时，我校实施“人人有事干、事事有人管”的管理策略，把劳动教育贯穿到教育教学各个方面，纳入学校综合素质评价。本学期，我校举办了第一届“争做生活小达人”劳动技能比赛。同时，将家务劳动和社区劳动写进了我校各班级《寒假生活导航》中，开学后进行评比。 08让德育鲜活起来五育并举，德育为先。根据《学校德育工作实施指南》和深入落实习近平总书记“思政课是落实立德树人根本任务的关键”的重要讲话精神，我校及时更新思政课教学内容、丰富教学手段、改善课堂教学状况；及时将中小学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中，融入渗透到学校教育教学全过程。 本学期，我校开展形式多样的德育活动。开学之初，举行“请党放心，强国有我” 秋季开学典礼；中秋佳节，举行“浓浓中秋情，拳拳爱国意” 主题教育活动，孩子们感受到了传统节日的文化魅力；国庆节，举行“歌唱伟大祖国，厚植爱国情怀 ”“庆十一”主题教育活动，表达了对祖国母亲72周年华诞的祝福! 金秋十月，举行“童心向党，强国有我”—王铁小学举行建队日主题活动；重阳节，举行“尊老敬老，爱心传承”重阳节主题教育活动，很好地对同学们进行了一次“爱心”和“孝心”教育！ 09让课后服务、社团与学生兴趣匹配起来学校制订了《王铁小学课后服务实施方案》，推行课后服务“5+2”模式,除恶劣天气等特殊情况外,学校每周5天开展课后服务,原则上每天至少开展2小时，结束时间原则上为当地职工普遍下班时间后15-30分钟，为广大家长解决了下班晚、接孩子难的困扰。对有特殊需要的学生，学校还提供了中午托管服务。 同时，为丰富学生课后服务生活，让课程与学生兴趣匹配起来，学校结合校情学情，尊重学生个性差异，组建了美术、合唱、书法、踢毽子、跳绳、传统游戏等七大社团供同学们选择，竭尽全力满足学生的成长需要，让不同的学生获得不同的发展。 10让家校社配合起来家庭教育是学校教育的基础，学校教育必须依靠家庭教育和社会教育的紧密配合。我校严格落实《家校社共育实施指南》规定要求，在促进家庭教育工作方面下了很大功夫。1、家长委员会架起家校合作的桥梁。我校继续规范家长学校建设，第一次家长课程开课，就进行了王铁小学三级家委会换届选举，激发了各级家委会深度参与办学管理、服务学校发展的积极性。 2、“护学岗”共同构筑安全的城墙。本学期，在各班家委会牵头带领下，家长们积极报名参加，和老师、保安共同组成了王铁小学“护学岗”，成为学校门口上学、放学时的一道靓丽风景。 3、线上“父母大讲堂”引领教育理念更新。诸城市组织的线上“父母大讲堂”每一次都让家长们受益匪浅。一些成功案例，让家长们更加理解家庭教育对孩子成长的重要意义，一些可操作的策略，更让家长们易学易懂易实践。 4、家校社密切配合，满意度工作圆满完成。本学期省市县三级满意度测评，工作任务重、持续时间长、涉及人员广，但是家校社紧密配合，工作有序开展，圆满完成了上级的各项要求。 回顾过去的一年，我们齐心协力，挥汗如雨，圆满完成了各项工作计划；展望新的一年，我们信心满怀，定倍加努力，不负期待。让我们一起手挽手，大踏步，向未来！