一、缘起 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">校园运动会刚刚结束，孩子们依旧热情高涨，尤其对“翻越障碍”这一比赛项目十分感兴趣。“老师老师，我们好想再比试一次哦！真的太好玩啦！”🙉孩子们一一赞成这个想法。“那我们就再来一次吧！”由此，我们开始了这个课程故事。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 二、我们要准备 <p class="ql-block">1.日常户外活动中对相关项目进行针对性的练习，攀爬、翻滚、钻……</p> <p class="ql-block">2.准备好比赛所用的器械材料</p><p class="ql-block">（攀爬架、竹梯、垫子、轮胎……）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3.游戏规则的学习</p><p class="ql-block">请梓瑶小朋友和宇恒小朋友，先来为我们做个示范↓</p><p class="ql-block">（一个一个进行比赛，前面小朋友比完回来要和后一个小朋友击掌才能前进，最先全员到达终点的那组，即可获胜。）</p> <p class="ql-block">4.分组</p><p class="ql-block">（按照做操的队伍，平均分成四组）</p> 三、开始比赛 <p class="ql-block">赛前跟着老师一起做热身运动可以更好的保护自己哦！</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">拉伸一下我们的腿、身体，活动一下脚腕……</span></p> <p class="ql-block">接下来比赛正式开始！随着王老师一声令下，小朋友开始了激烈的角逐。</p><p class="ql-block">看大家兴高采烈，正为比赛的小朋友加油呢！</p> <p class="ql-block">比赛快要结束了！</p><p class="ql-block">看我们雄赳赳气昂昂，你看出来哪组最快了吗？</p> <p class="ql-block">比赛完让我们来放松放松……</p><p class="ql-block">拍拍自己的胳膊、拉伸身体，帮自己前后的小朋友捏捏肩膀、捶捶背……</p> 你会收材料吗？ <p class="ql-block">看我们把材料收的多整齐👍👍👍</p><p class="ql-block"><br></p> 四、颁奖仪式 <p class="ql-block">怎么可以少了颁奖仪式呢！</p><p class="ql-block">恭喜我们第四组的小朋友，最先全员到达终点，我们给每位小朋友都贴上了小贴画，还分发了小奖品。</p><p class="ql-block">看他们笑得多开心。</p> <p class="ql-block">大家都在为其他小朋友的成功而开心，一起鼓鼓掌吧！</p> 反思与感悟 <p class="ql-block">孩子们是很喜欢户外活动的，尤其竞技类。本次活动小朋友们全部参与进来，中间即使有比较慢的孩子，也都没有放弃，还一直在奋力加油！</p><p class="ql-block">另外本次活动，包含了走、跑、跳、攀爬等多个动作技能的练习，助于孩子身体多个方面的锻炼与发展，也获得了愉悦的情绪体验。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">《指南》中提出:孩子的学习是在游戏和日常生活中进行的 ，能发挥幼儿的主体性，体会规则的重要性 。大班孩子尤其需要注意规则的培养，为未来的生活、学习做好准备。 本次活动，有个别幼儿没有按照老师的要求来进行比赛，有抢跑和没有按照固定动作来完成项目的现象，教师应该关注到这一点。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>