新年伊始,2022年1月10日上午我们带着火热的心走入湛河区教师进修学校开始了教师培训之旅。...... 开班仪式上,韩主任及张校长对我们进行了详细的指导,针对老师的仪表仪容要求,处理家校关系的小技巧,对教师的备课要求,鼓励每一位教师能成为眼中有光,心中有爱,善于学习的好老师。处理好学生与家长的关系,与同事勤于沟通,对学生心中有爱,点亮求知心,对家长目标一致,与家长多互通信息。在工作中要找准定位,目确自己是谁?在工作中要放低姿态多学习,并通过读书、研究、提高教学水平。增强自我认识,努力提升自己的素质,做幸福的老师。 经过开班仪式培训后,湛河区实验小学校长吕校长亲切地把我们接到了自己的大家庭,并针对教师培训内容做了全面部署。吕校长告诉我们名校成就名师,名师成就名校希望大家在这个大家庭中迅速成长,快速进步。短短的几天相处使我感受到了我们这个大家庭对教学教研的重视,在吕校长的带领下学校领导组董校长分别组织了一场青年教师教案分析座谈会和同课异构的微型课,通过这样的教学交流和指导让每一位教师在深化理论研究的同时,直面现实,深入教育实践,发现理论与实践的结合点,从而启发推敲教师课堂表达方式。 在教案分析座谈会中,充分认识到备课是教师最基本的教研工作,做想做一名负责任的教师不能把备课想得过于简单,不可以把备课单纯的认为是“拷贝”教案,这样的行为,其实是不重视备课,不重视教法研究,不重视教学效益,会导致教学有效度就难以保证。备课能力是一个教师最基本的业务能力,我们要通过学习课改方案与课程标准、教学设计、例行备课。《礼记.中庸》有言:“凡事预则立,不预则废。”上课也是如此,必须要有预先的备课。做为一名教师要不断地学习,不断更新专业知识、增加文化积累,不断总结与反思教学经验,通过增加专业储备,体现“终生备课”理念,目的是上好所有的课。通过学习我认识到今后的工作中需要在落实学生主体学习地位上下功夫,在促进每一个学生自主学习上下功夫,在培养学生合作与探究学习上下功夫,在充分调动每位学生的学习积极上下功夫,在防止学生的学习活动流于形式、切实提高课堂效益上下功夫。做为一名高年级的老师在这个寒假我一定做好备课做胸有成竹、心中有底的的好课堂。 在微型课评课环节中,我的指导老师陈文娟也给予了在实际教学中遇到的疑难问题,教材分析上的指导,让我明白了“吃透”教材,合理地组织运用教材是很重要的,与课堂教学有着密切关系。 微型课结束后,董校长我们制定了寒假备课要求及标准、并为每一位老师安排了两位指导老师针对作业批改、作业辅导、学业评价工作的指导。在陶文娟主任的带动下我们青年教师群内练字打卡、阅读打卡、读书笔记打卡如火如荼的进行着,每一位老师互促互进。 信息时代,给教师提供了丰富的网络资源,在陶主任发送的人民教育出版社针对教材解读培训上为我们的有效备课有了理论性指导,在语文教学备课中通过语文要素、课后习题阅读提示来提定教学目标,建立解决教学问题的策略方案。在备课中使用希沃白多媒体备课,以传统的备课形式为基点,充分考虑教学内容的特点,将课堂教学中所涉及的教学内容,整合在多媒体软件中,以便利用计算机主要设备进行我媒体辅助教学备课。