<p class="ql-block"> 为对2022年高三第二次质量检测考试情况形成全面系统的质量分析和科学研判,以质量谋发展,以总结促进步,1月14日上午,教师发展学院组织召开大庆市高中历史学科2022届高三第二次质量分析会,会议以线上形式举行,分为成绩与试卷分析、阅卷情况反馈与问题分析、复习备考策略三个环节,会议由张文楷老师主持。</p> <p class="ql-block"> 首先由铁人中学的孙蠡老师对大庆市高中历史学科第二次质量检测的成绩与试卷进行系统分析。孙老师先是从划段参考意见、学科平均分、学业水平分段人数、两分两率统计等方面分析本次历史学科考试成绩。之后又从试卷质量、命题分布、试卷题型等角度出发,对试卷内容进行全面分析概括,并着重对选择题中出现的问题进行总结,便于大家对本次考试的情况作出整体把握,为接下来的具体试题分析奠定基础。</p> <p class="ql-block"> 会议第二个环节,由大庆中学卢亮老师、三十五中学沙志刚老师、第十中学孙佳伟老师、实验中学常虹老师五位题长分别就各道材料题的阅卷情况进行反馈并对其中反映出的问题作系统分析。</p> <p class="ql-block"> 大庆中学卢亮老师从命题立意、评分标准、答题情况、改进措施等四个方面对试卷进行分析,提出要培养学生历史学科核心素养,加强解题技巧的训练,关注周年热点、时政热点,注意历史与现实的结合。三十五中沙志刚老师详细阐述了评分细则和阅卷原则,对阅卷过程中出现的问题进行了细致的分析,提出要强化史实,落实主干,重视关键知识和重要概念,尤其要重视对四史的学习。第十中学孙佳伟老师对试题特点进行归纳概括,并对优秀试卷及问题试卷进行的全面的分析,对小论文备考提出了建议,提出要注重史观的线索规律、加强积累。实验中学常虹老师简明扼要地对历史学科三道选修题进行了系统分析,指出阅卷时发现的问题,提出要夯实基础,明确掌握阶段特征,合理安排答题时间,多做、巧做高考题,抓好考练,规范答题。四位老师对各道材料题深入精准地分析,让全体高三教师对于本次学生考试情况有了更为清晰地认识,对学生答题过程中出现的问题有了基本掌握,并对解决办法达成了共识,便于在之后的备考中更有针对性的解决问题、突破难点。</p> <p class="ql-block"> 之后,是由东风中学孙晶老师主讲的有关2022年高考历史冲刺复习备考策略的主题讲座。孙老师提纲挈领的对冲刺阶段的历史复习提出备考策略,并从研读评价体系、增强素养能力、整合必备知识、研究高考真题、强化答题规范五个角度对如何科学备考提供参考。结合具体试题分析、学生卷面、高考命题趋势等方面进行详细论述,为高三教师进入冲刺阶段进行科学备考提供有效借鉴。</p> <p class="ql-block"> 最后,张文楷老师对本次会议进行总结,强调要立足立德树人,培养学生历史学科核心素养,适应高考新变化,迎接新挑战。相信在全体高三历史教师的共同努力下,大庆历史教育必能云程发轫,笃行致远。</p> <p class="ql-block"> 预测未来的最好方法就是立足现在。立足当下,真抓实干,才能创造我们的美好未来。本次会议气氛热烈而和谐,内容务实接地气,为全市高三历史教师今后有针对性地创新备考手段、提高备考质量打下了坚实基础。教育是重要的民生工程,质量是教育的永恒主题。相信全市高三历史教师只要齐心协力、同甘共苦、踏实工作、迎难而上,必将在高考中取得令人满意的成绩。</p>