望春红娃“五小”争章活动掠影——东方红望春校区二年级组

一缕阳光

今年，国家最新推出了“双减”政策，这股春风牵动着所有的老师和家长。临近期末了，东方红望春校区的二年级响应号召，集思广益，以红领巾“五小”争章标准为指引，即“红领巾小书虫”、“红领巾小百灵”、“红领巾小创客”、“红领巾小健将”、“红领巾小主人”的争章，设计了一系列的活动。语文和数学设计了丰富多彩的闯关活动，音乐、体育、美术学科则以本学期以来完成的各种兴趣活动，作为期末素质测试的参考，“五小”综合考核，让孩子们在一次次魔力大闯关中，顺利获得“五小”全能奖章，快乐中健康成长。 　一、红领巾小书虫 语文期末素质测试从听、说、读、写几个方面综合考虑，设计了“背诵、朗诵、识字、写字、说话”五个闯关活动。背诵和朗诵两关邀请了家长一同参与测试，识字和写字从同学中选出优秀选手当考官，互相测评，说话闯关则全班同学共同见证，孩子们远离了以往笔试的压力，轻轻松松地闯过每一关。 　　二、红领巾小健将 足球是我们学校一大特色，为了让所有孩子们都爱好足球，掌握足球小技巧，学校非常重视，把足球的点踩球、拨球和一分钟跳绳作为期末体育测试的两大项目。同学们在平时的学习生活中，一直坚持认真训练基本功，期末素质测试作为体育科目的一大参考，坚持运动的同学，老师会及时登记收集，获得非常好的积分。 爱动是小朋友们的天性，因势利导，让他们在快乐中成为合格的红领巾小健将。 　　三、红领巾小百灵 小朋友爱唱歌、爱跳舞，那就让他们释放天性。利用课前几分钟，让全体小朋友们跳起来，是二年级各班这个学期的一道靓丽的风景线。每个班的孩子都兴趣勃勃地手舞足蹈起来，乐在其中。 期末音乐素质测试则以此作为评价内容，考核孩子们的音乐感受能力，舞蹈动作的领悟力，身体的协调性等，真正地轻松学习，快乐成长。 　　四、红领巾小创客 小朋友们对新鲜事都有浓厚的好奇心，一些小实验、小制作，很好地激发了孩子们创造能力，培养了科学兴趣。 周末，孩子们无纸质作业，老师们布置了一些科学小实验，手工叶画、手工折纸等，让他们在家长的陪伴下，一起探寻科学真理，感受生活的美好，创造自己心中的美丽。 期末美术和科学的素质测试参照了平时的参与度，完成的质量来进行等级评价。孩子们玩中乐学，争当红领巾小创客。 　五、红领巾小主人 小朋友是祖国的未来，从小要让孩子们学会生活的能力，懂得照顾自己，照顾家人。这是一项慢工出细活的历程，需要老师、家长共同配合进行教育和引导，才能让小花苗健康成长。 二年级小朋友年纪还小，有些家长心疼孩子，舍不得让孩子做家务。作为老师，为了让家长放手，培养孩子们的生活自理能力，利用周末布置作业，让孩子们学会做几样简单饭菜，学会洗书包，洗毛巾、袜子，帮助家长扫地、擦桌子、摆碗筷等等一些力所能及的事，孩子们学得认真，也在不知不觉中变得懂事了，善解人意了，点点滴滴地成长起来。 　　红领巾“五小”争章活动不光体现在期末素质测评中，而且渗透在整个学期。老师一点一点地引导，一步一步地让孩子从德智体美劳各方面得到了发展。相信在这一次次的体验中，孩子们收获的不仅仅是书本上的知识，更多的是体验了生活，在轻松、快乐中幸福成长，成为祖国新时代的优秀儿童。