记得笑的美篇

记得笑

落实“双减”重实效，常规检查促提升 ——大武小学教学业务常规检查 　　在“双减”政策的大背景下，教学常规更是学校管理之根本，教学常规检查是教学质量监控的有效手段。为促进我校各项常规教学抓好、抓细、抓实。全面“减负、提质、增效”，大武小校开展了教师业务检查活动。活动中，对教师的教案、听课记录、业务学习笔记以及学生各科作业进行细致的检查。 　根据教研组的业务检查要求，老师们早早的就把一摞摞作业，自己的教案，笔记等按指定位置摆放整齐，一行行、一列列，整齐划一，并认真地做好班级标签。 　　此次检查是全校性的业务常规检查，校领导高度重视，并且深入其中，以身作则，认真的检查每一位教师的常规业务情况。 　腾云驾雾身先行，火眼金睛观分明。在校领导的带领下，教研组对每位教师的各项教学业务进行了深入细致的检查，逐人、逐项、逐条进行，不走过场、不留死角，一视同仁，并做了详细记录。 教案展示 　　老师们的教案完整细致，反思深刻，记录详细，圈点勾画凸显老师对教材的深入研究。不仅如此，老师们还对自己的教案进行了修改与反思，很好的做到了二次备课，使教案更具有完整性和有效性。 学生作业展示 　　从作业的呈现来看，老师们严格按照本学期的教学要求，作业量适中，批阅规范，绝大部分学生作业整洁，书写工整，纠错认真。低年级教师的个性化的印章有较好的激励性，中、高年级教师对习题、作文的讲解细致，学生能用圈、划、记的方式对重点知识做好标记。 听评课笔记展示 　　他山之石，可以攻玉；厚积薄发，博采众长。老师们在完成教学任务的同时积极听取其他老师的授课，取彼之长，补己之短！ 学习笔记展示 　　问渠那得清如许，为有源头活水来。老师们教课之余，认真学习相关学科知识，认真记录学习笔记！ 　　“着眼教学常态，落实教学常规”，是创建高效课堂、提升教育教学质量的一个重要抓手，良好的开端是成功的一半。贺校长讲，凡事兴于实，败于虚。全体教师要深入学生，深入学情，精准分析，具体规划，把“培优补差”作为重点工作长期谋划和落实。让优秀的学生更优秀，让学习困难的学生不迷惘，面向全体学生，让每个孩子都有精彩的人生。 本次检查有效促进了全体教师对教学常规工作的进一步重视与落实，使教师们的日常教学更加严谨化与规范化，使学校的教学工作再上一个新台阶。