<h5> 转瞬间，一学期的工作很快就结束了，回顾这一学期的英语教学教研工作，既紧张忙碌，又非常充实。本学期在学校各级领导的关怀指导下，我们科组每位老师认真贯彻落实教导处的工作安排，坚持以人为本的原则，努力培养学生的自主学习能力，以下是我校英语科组一学期工作的简要回顾。</h5><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、 学期伊始</p><p class="ql-block"> 开学前，我们科组在赵春红主任的带领下召开了教研会议，会议内容包括常规教学。抓好常规教学工作，包括备课，二次备课，上课、听课及作业布置，开学的各项注意事项以及本学期的计划目标。赵主任尤其强调在双减政策下，要保护学生的学习兴趣，激发学习积极性和主动性。尤为重要的是作业的布置要精心设计，分层设计，切实给学生减负增效，把双减政策落到实处。</p> <p class="ql-block">二、一课一研 薪火相传</p><p class="ql-block"> 教学方面，赵春红主任和宣景涛主任两位前辈，悉心指教，毫无保留地向年轻教师传授教学经验和学生管理经验，让我们少走了许多弯路。作为后辈，我们真真切切看到了东方教育集团优秀教师所具备的优秀品格和精深的专业能力。</p><p class="ql-block"> 每周三下午的 “一课一研”教研活动我们都踏踏实实的开展，认认真真的研讨，从如何提高学生兴趣到如何帮助后进生提高成绩，后辈们向前辈们一一请教，两位前辈无不细心解答。</p><p class="ql-block"> 另外，依托“晒课”活动，我们尤为珍惜这般的机会。我们可以通过最直观的方式去观察学习，去领略前辈们驾驭课堂的能力和魅力。几次下来，我们发现值得我们学习的东西有太多太多，两人的智慧仿佛无穷无尽。两位前辈也总是给我们提出宝贵的意见和建议。</p> <p class="ql-block">三、 线上线下教研助力</p><p class="ql-block"> 本学期，我科组积极参加北京四中网校线上教研和培训活动，学习了双减背景下如何设计有效的课堂教学活动和高质量的作业布置的相关理论和案例，这给双减背景下，要求作业减量曾效不知如何是好的我们来说，起到很好的示范和引领作用，让我们受益匪浅。同时还参加了区面对面培训，观摩了优秀教师的无生讲课和说课。 </p> <p class="ql-block">四、落实是根本</p><p class="ql-block"> 为落实学习任务，我们狠抓知识落实。坚持检查单词背诵和默写，课文背诵和默写，重点句式结构总结和运用。对于重难点，我们引导学生构建导图思维，学习搭建知识框架和网络，降低学习难度。我们还培养逆向思维，鼓励学生站在老师的角度出题。我们朱总习惯养成，平时利用答题卡的形式去做习题，规范书写习惯。针对学生作业错误情况，我们坚持面批作业，给学生最准确、最直观、最及时的反馈。</p> 五、 配合学校做好常规工作 <br> 教研组的常规工作是教育教学工作的重要环节，除每周的一课一研活动外，每月的教案检查，作业检查等认真完成，配合学校各项工作的顺利展开。<br> <p class="ql-block">六、不足之处及努力方向</p><p class="ql-block">1. 教研针对性不强，没能针对初中英语学科存在的问题，进行针对性的研讨。今后将细化教学问题，深入研究问题。</p><p class="ql-block">2.激发学生学习英语兴趣的活动较少，如英文歌曲比赛，英文故事演讲比赛，课本剧表演、英语趣配音等活动，以促进学生自主学习英语。</p> 教无涯，研不止。我们科组的全体教师将继续团结奋进，一如既往做好教育教学的工作，为我校的教育事业奉献自己的绵薄之力。