2021年秋季学期小一班班务工作总结汇报

AA吉祥

时光荏苒，转眼间小班第一学期的工作已经接近尾声，回顾这学期，在园委会的带领下，我们始终围绕让孩子快乐、让家长放心，为了孩子的一切，为了一切孩子的办园目标为宗旨全面提升孩子的综合能力、兴趣爱好，培养孩子良好的习惯，涂写人生最佳底色，把孩子的快乐留在童年，坚持以省级示范幼儿园的高标准，严要求，进行科学化的管理，围绕学前教育指导纲要和指南开展了一系列的保教工作，可以说是紧张、繁忙而又充实!无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。在这一学期的工作中，我们三位老师共同合作、互相商议，使幼儿在园的一日生活井然有序。日常中，我们抓好常规工作，培养幼儿的良好生活习惯，使幼儿在园能够有序的生活，同时开展特色课程，使幼儿的身心智得到全面的发展，一个学期下来，每个幼儿都适应了幼儿园的生活，各方面能力都有较大的进步。现将本学期工作总结如下：一、班级整体情况1.我班共有27名幼儿，女孩8名，男孩19名，经历了一学期的幼儿园生活后，每个孩子都有了不小的进步，大部分幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻拿轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。教育教学活动中，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。但是，还有很多不足之处需要我们不断完善。如：孩子们的饮食习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们提供更多的机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。 2、常规培养这学期我们以培养幼儿各项生活习惯和自理能力为主，培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水，教幼儿自己穿脱衣服、叠衣服、独立进餐、安静午睡。孩子们都完成得很不错。这学期幼儿自主入厕习惯养成也比较好，整体来说较开学初有明显进步，自理能力有了很大的的进步。户外活动时，我们教会幼儿穿上小背心或是马甲。对较为特殊的幼儿给予细心的照顾，每天认真做好班级的消毒和打扫卫生工作，消毒工作绝不松懈，付出的劳动和辛苦总是会有回报的，这学期我班幼儿的出勤率也非常好。 　　2.区域活动总结区域是幼儿展示自己的舞台，我们教师根据本班幼儿的发展情况，结合教育目标有目的有计划的对幼儿进行各方面能力的培养。区域教学与五大领域教学更是相辅相成，如在语言方面，我们利用阅读区，每周给幼儿带来不同的故事，和幼儿交流故事内容；在科学领域中我们利用大量的区域材料让幼儿点数、分类、排序等；在艺术教学中，我们表演区可以让幼儿表演，使幼儿大胆自信，在美工区中，利用大量的材料，绘画创作，练习剪、撕等。在娃娃家，我们给幼儿准备了他们熟悉的玩具，之后让幼儿熟悉娃娃家的材料，用具。为了培养幼儿自我服务的能力，我们请家长把自家里不用的毛绒玩具拿来，投放到娃娃家中，让幼儿练习给娃娃穿脱衣服和鞋子，并学习自己整理衣服。一段时间过后孩子们的自我服务能力有了明显的提高。在益智区里，我们投放了“找影子”等教具，自制了“拼图”、“有趣的线条”。并结合中心活动自制了“冬天穿什么”的墙面操作玩具。并对区域环境进行了整理，丰富了区域游戏材料操作图例，幼儿对这些游戏材料都非常感兴趣。这也使区域的开展更好的为五大领域的教育教学做好辅助作用。同时我们在区域中还投放了大量的生活方面的材料，如：扣扣子、拉拉链、折方巾、夹的工作等，让幼儿在不断的操作中提高生活能力，服务于自己 园本社团特色教育总结 （1）舞蹈教学 通过本学的学习、纠正了孩子们的一些不良站姿及坐姿，同时培养孩子良好的性格和气质，在幼儿基本功、幼儿舞蹈组合、模仿与想象（幼儿自编动作）幼儿都有了很大的进步，每月一个组合和2个律动，为幼儿园各项活动打下了良好的基础。 （2）美劳教学 《纲要》中重点指出美劳能让幼儿初步感受并喜爱环境、生活、艺术的美，喜欢参加艺术活动并能大胆表现自己的情感和体验。本学期我们按照活动主题，认真组织每一次的活动，是孩子们的感知能力、绘画能力得到提高，让我们的环创也变得丰富多彩，得到了家长和领导的认可。 （3）奥尔夫打击乐 奥尔夫打击乐活动作为幼儿园音乐教育活动的一种，幼儿的学习兴趣很浓，通过本学期的培养提高幼儿的分节奏感、音乐感受力和理解力同时能够使幼儿树立合作意识。 （4）体能活动 为了幼儿能健康成长，丰富幼儿的户外活动，在老师们的组织下，孩子们的体能得到了很大的锻炼与提高，同时获得了许多体育方面的技能。 4.户外活动健康对幼儿成长来说是最为重要的，让幼儿活泼健康地成长更是幼儿园工作的根本宗旨。本学期我们在教育和生活活动中把促进幼儿身心健康成长作为工作重点，根据幼儿的生长发育和体育活动的规律锻炼幼儿的身体、增强幼儿体质，使幼儿形成保持健康的初步意识，培养良好的生活习惯。阳光、健康的运动是保证幼儿身体健康主要条件。我们利用早操、户外活动、集体游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。同时，我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作，促进了幼儿的健康成长。每天下午的户外活动包括半小时的体育游戏和半小时的器械活动。体育游戏的选择为省幼儿园课程指导用书中的经典游戏，每周更换一次。 5.环境创设、月活动安排 小班幼儿虽然年龄小，但作为有思维能力的个体，他们对环境有自己的要求。所以我们按照幼儿身心发展的特点设计环境，让孩子成为环境中的主体。我们根据不同的季节和月份创设了不同的环境，如9月份教师节，我们进行了室内外的环创布置，围绕老师妈妈，节日快乐，这一主题进行了布置，让幼儿了解9月10日是老师的节日。园委会还举行了庆祝教师节暨教师表彰大会。金秋10月，丰收的季节，树叶粘贴画是我们区域环创中最靓丽的一道风景线，我们家园同步，家园共育，亲子制作了丰富多样的树叶贴画，月底我们开展了迎国庆和中秋节相结合的的环境创设，让幼儿了解中秋节是我们中国的传统节日，这一天家人团团圆圆，吃月饼，赏月亮。同时，我们还举行了迎国庆亲子运动会。11月，冬天来了，幼儿感受到了寒冷的冬天，冬天来了我们要穿棉袄、戴手套、围围巾等，幼儿和老师一起给它们涂上了漂亮的颜色。12月，元旦快乐！我们对室内外的环境做了一系列精心的布置，贴窗花、贴对联、挂灯笼等，老师和孩子们一起感受到了浓浓的年味。这些活动都深受孩子们的喜爱，同时也发展了孩子们的动手、动脑的能力，让孩子们在不同的环境中体验到了不同的乐趣 三、科学化的保育工作我们三位老师为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽办法，开展了一系列的活动来帮助幼儿消除紧张、不安、恐惧等不良的情绪。我们根据本学期教材、及小班幼儿特点，把工作重点放在了稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。从活动内容的选择，组织形式、教学方法的采用上，都尽量做到以幼儿为主体。一学期来，孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯，在活动中也逐渐变得活跃了，各种能力都有了明显的提高，自理能力提高了：学会了自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服，上厕所时不拥挤，学会了洗手、擦鼻涕、叠被子、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情）。并知道有需要时，告知成人或向成人求助。懂得友好相处。口语表达能力提高了：刚入园时有的孩子不会说、也听不懂普通话，甚至不肯开口说话。现在，孩子们不仅会说普通话，学会倾听，而且愿意说，喜欢说。在学期末的知识测查中，表现都不错。家长在家园联系中表示，孩子的进步出乎家长的意料。小班的日常工作更为琐碎，照顾大小便已经习以为常。加上孩子小，刚刚离开家人的怀抱，家长特别在意孩子是否受伤，被人欺负。因此我们在日常生活中更是处处加倍小心，白天主要精力都用来照顾孩子，有些工作不得不利用晚上时间带回家中做。说实在的，有时累了也想打退堂鼓，但好多事情不是不想干就可以不干，我们只是努力做着该做的事情，不求有多大的收获，只要心安理得。四、安全管理安全一直是我们工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动, 今年又是特殊的一年，由于疫情的不断持续，我们的防疫防控工作显得更加重要，保证幼儿健康安全，是我们工作的重中之重。1.加强班级卫生，每天做好清洁、紫外线消毒、通风工作；预防传染病的发生。2.严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。3.同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。4.加强幼儿自理能力的培养，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。5.在日常生活中特别关照年龄偏小和体弱幼儿，发现问题及时处理。使幼儿能够健康茁壮成长。6.做好幼儿的服药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身体状况，发现异常急时处理。每天严格做好检查工作，检查有无带危险物品，及时处理。在教学活动中，培养幼儿良好的行为习惯。随时进行良好的安全教育活动，增强幼儿的安全意识。坚持做好每天、每周及时消毒，避免传染病的发生。让家长配合教师做好安全工作，在家经常教育幼儿安全方面的知识。如：过马路看红绿灯、走人行道等。在这样细致周详的准备中，孩子们健康快乐的度过了这一学期。结合以上内容，我们将整体发展的优缺点总结如下：1、生活方面优点：通过一学期幼儿园的集体生活，幼儿都能独立使用餐具，用手抓饭、掉饭粒现象有所改观，幼儿的自我服务意识逐渐增强，能尝试独立穿脱衣裤，并较整齐地折叠好。不足：塞内衣、扭纽扣、拉拉链、系鞋带等技能还需继续培养。2、运动方面优点：幼儿都能参与户外运动，喜欢模仿早操律动，能和老师一起做体育游戏，有热了要及时擦汗、脱衣的意识。不足：集体游戏的规则意识欠缺，控制力及自我保护意识还有待加强。3、游戏方面优点：对结构玩具十分热衷，能想象、大胆尝试动手完成一件作品不足：彼此之间的交流较少，幼儿有争抢玩具的现象出现，在游戏中解决问题能力、协商能力都有待继续培养。4、学习方面优点：幼儿的注意力、语言表达能力都有所提高，大多数幼儿具有一定的求知欲和探索的欲望。不足：在倾听习惯及大胆表现自我方面还需继续培养。 五、健康饮食 我们的三餐二点，每周15餐，粗粮细粮合理搭配，细、碎、烂，很适合幼儿，而且餐餐不重样，做到了科学、营养。同时，老师在幼儿进餐时让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯。 六、家园共育 这学期，我们主动亲切地与家长沟通。认真做好家访工作，使家长了解自己孩子的在园情况。有效的利用电话、班级微信群、家长会等多种形式进行沟通交流。使我们能更了解孩子在家的各项情况，并有针对性地开展幼儿的教育工作，同时也促进了与家长的相互理解，相互信任。比如:孙梦辰的妈妈、郝苑博妈妈、党新玥妈妈等特别支持我们的工作，每次大型活动她们都会主动找我，问一下我有没有要她们帮忙，她们的积极配合和热心参与带动了一大片家长，使得我们的家园和谐度为百分之九十五以上，孙梦辰妈妈还给小朋友们准备了口哨、会发光的戒指等礼物呢！小朋友们都很喜欢哦！ 在本学期开展的“家长公开观摩”活动中，邀请家长来观摩我们的教育教学活动，使家长亲身感受了孩子的在幼儿园的教育理念、教育方式和我们的授课方法。此次活动受到了家长的好评，也更好的做到了家园同步教育。与家长进行密切沟通，向家长宣传幼儿园的科学的育儿理念和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好家长配合工作。 回顾本学期的点点滴滴，我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，比如：一些孩子比较挑食，时时的要老师提醒。但总的来说，这学期的收获还是多的，在今后的工作中，好的方面我们会继续保持。但我们也会正视自己的不足之处。努力把今后的班级工作做得更好。 【老师眼中的闪光✨宝贝】 桐桐：其实你是个非常聪明能干的孩子，只是你不愿意过多的表现自己，很多时候我们都能听见能正确的回答问题，但是声音太小了。每当我们邀请你大声的告诉大家时，你却站在那不说话，可能是因为太紧张了吧！所以给自己更多的自信吧！老师希望你在任何时候，都能轻松自然的展现自己，不要低着头，眼睛看着我们大家，这样小朋友们肯定会热烈鼓掌的，加油哦！ 段智洢：　乖巧的你，脸上常带着忧愁，你对小朋友很友好，常常像个大姐姐和小朋友友好的游戏，让大家不由得喜欢你，还争着要和你做好朋友呢。老师发现你也越来越活泼，比以前更加大胆、自信，各种活动中能积极动脑、举手发言，让大家都能清楚的听到你的声音。真让老师高兴！你喜欢跳舞、喜欢画画，还喜欢在大家面前展示自己，真是好样的！老师希望你在下学期中，你会表现更出色的！加油哦！ 李晨宇：你是一个比较安静的宝贝，每天早上带着你的玩具能开心一整天😁，你能自己吃饭，不挑食午睡也很棒。如果你能够大声说话，主动勇敢的回答老师的提问就更棒了！加油哦，老师相信你可以的！ 安梓辰：你是一个能说会道的孩子，非常懂事，能干，比以前爱学习会和同伴交往，小朋友都喜欢和你做游戏。课堂上你能认真听讲，大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，尤其你画画进步特别大，要是你来幼儿不要依赖妈妈，那就更棒了。老师和小朋友都为你鼓掌，加油！ 徐一辰：聪明的你是个非常可爱的宝贝，上课时，你会高高的举起小手，积极动脑回答问题；还能上台给大家表演自己学会的节目，在户外游戏时，你跑呀，跳呀，表现活跃就像一只快乐的鸟儿。你有很多的好朋友，一起说说话，相互帮帮忙，小脸上洋溢着快乐的笑容，继续加油吧！把更多的优点展现在我们面前！相信你会更棒！ 刘有源：老师喜欢看你在户外游戏时奔跑、洋溢着快乐的笑声！喜欢听你用响亮的声音为大家念儿歌。亲爱的宝贝，你是个聪明、可爱的小家伙，知道吗？这学期里进步真不少，更大胆更自信了，看，请你给大家表演的时候，你不再扭扭捏捏了，而是很大方的上来给大家表演，还得到了大家热烈的掌声呢！老师想和你说句悄悄话：老师喜欢看你大口大口吃饭的样子哦，希望你在新的一年里更加努力学习，加油宝贝！ 苏致灵：你是个可爱、机灵，又有些调皮的男孩子。这个学期你有很大的进步，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让；在上课时，你的大眼睛也能看着老师，还会大胆举手发言，经常有不错的回答与想法，让大家惊叹呢！进区角活动时，你比以前更专注投入了。看到你在不断进步，老师真替你高兴。说句悄悄话：运动是在户外进行的，老师还希望你在游戏时能听清老师的指令，做一个既聪明又遵守规则的好孩子！那样你会更棒的！　 何诗豪：不知不觉这个学期将要结束，聪明的你刚加入新的大家庭，很快就适应了这里的生活，还学会很多本领呢！瞧你能每天早上高高兴兴的来上幼儿园了，还会用响亮的声音向老师问好和再见。你最喜欢和班里的小朋友快乐的玩在一起了，每每自主游戏时，就是你最快乐的时刻，老师在这里把满满的祝福送给你：愿意有一个天真快乐的童年，幸福健康的成长！ 贾青黎：聪明、可爱又勇敢的朵朵，是个人见人爱的小姑娘哦！喜欢你的聪明，在学新本领的时候总是学的最快的，上课的时候也总是很专注，像个懂事的小大人！喜欢你的坦诚可爱，总是愿意的把你发生的趣事声情并茂的告诉我们，让我们一起跟你乐；聪明能干的你和同伴们相处得很好，对老师也很有礼貌。但是宝贝一定要多多锻炼身体啊，增强体质，就不会生病了哦，希望在新的一年里朵朵继续努力，让自己变得更加的棒！加油！ 惠凯鑫：时间过的可真快啊，转眼间我们在一起度过快乐的一学期，现在的你就像一只小麻雀，会手舞足蹈的唧唧喳喳讲个不停，真可爱！开心宝贝也努力地学到了很多本领：你从活动中学到了很多儿歌，还能给数字宝宝排排队了。上课比以前认真了许多，每次都能看到你高举的小手大声的说：“老师请我”,很多的时候能听到你在唱歌；画画时老师看到你认真地涂色；吃饭时也看到你在努力地把自己的一份吃完，饭量也明显多了，老师真为你高兴。不过，老师要给你一个小建议，每种蔬菜都有营养，我们一定不能挑食。 崔梓宸：小宝贝在幼儿园里的变化真的很大。以前的你，一遇到困难就“下雨”;如今，你遇到困难也会试着自己努力去克服了：午睡起床，你已经能很快就找到自己的衣服并且自己穿了，上课时，你表现出那些专心的样子，老师看在眼里高兴在心里。我还特别喜欢你在游乐场蹦蹦跳跳的身影，灿烂的笑脸。更喜欢看到你自信满满的把你画呈现给老师看，而当老师给予肯定和表扬时，你的脸就会笑得像一朵花！宝贝，你很快又要长大一岁了，让我们一起努力让自己变得更出色好吗？加油吧！ 袁梓轩：聪明伶俐的你是个可爱的孩子。上课时，你会高高的举起小手，积极动脑回答问题；你还能上台给大家表演节目，听，小伙伴们为你鼓掌呢！在户外游戏时，你跑呀，跳呀，表现活跃且能顾及左右，很少与人发生碰撞，真是了不起呀！你有很多的好朋友，一起说说话，相互帮帮忙，小脸上洋溢着快乐的笑容，你喜欢唱歌，跳舞；每当音乐响起的时候你就能跟着音乐翩翩起舞，听到会唱的歌，你就会放开嗓子快乐的歌唱。继续加油吧！把更多的闪光点展现在我们面前！新的一年相信你会更棒的！ 仵昀熙：　可爱的你在这温馨、快乐的大家庭里渡过了一个愉快的学期。老师们也越来越喜欢你了，相信你也是一样的对吗？老师也很高兴能看见你落落大方地在大家面前展示自己，你喜欢用温柔甜美的声音与同伴交流；在老师的眼里，宝贝已经成为了一个独立自主的好孩子，处处发挥着自己的所长。所以老师相信你在今后的学习生活里一定会如鱼得水的！继续向前冲吧，宝贝儿！ 贾智桐：不知不觉快放假了，在这五个月里老师看到了你的点滴进步。还记得你刚来幼儿园时，吃午饭的时候，总是让老师喂；而且挑食，午睡起床衣服裤子都要老师帮忙才能穿好。如今，你学会了自己的事情自己做，来幼儿园也常常会带着笑脸跟老师小朋友们问好了，做操的时候也会伸出你的小手来跟着大家一起做，真棒！进餐表现更是出色，每天都能很快的把一整碗饭给吃完，看着这样的你老师心里总是乐滋滋的。新年要到了，你又要长大一岁了，相信长大后的你一定会更加的能干的对吗？ 吴浩尘：新年来咯！我们的小男子汉，当你昂着头、挺起胸、继续向前走的时候，老师想说：在这学期中，你的成长带给了我不一样的惊喜和欣慰。会大胆地利用几何图形进行想象拼图，表现出自己独特的想象力；还喜欢钻进“梦想建构城”构建着自己未来的梦想……老师向你说一句悄悄话：希望你能在遇到任何困难的时候，先尝试着自己解决，你会发现你其实比自己想像的还要能干许多呢。最后，祝你拥有更加精彩纷呈的新一年！ 高何旭：老师喜欢看你在户外游戏时奔跑、洋溢着快乐的笑声！喜欢听你每天早上响亮的一声“老师早”,还喜欢听你用响亮的声音为大家念儿歌。亲爱的宝贝，你是个聪明、可爱的小家伙，知道吗？这学期里进步真不少，更大胆更自信了，看，请你给大家表演的时候，你不再扭扭捏捏了，而是很大方的上来给大家表演，还得到了大家热烈的掌声呢！老师想和你说句悄悄话：老师很想看你大口大口吃饭的样子，因为每种食物都有许多营养，为了身体能够长高、长胖，做个不挑食的孩子，老师相信你长大一岁了，会更加能干的，是吗？宝贝！加油！ 刘悦曦：在老师们的眼里：你一直是个活泼可爱的女孩子。每天看到你高高兴兴的来幼儿园。现在的你已经和班级的小朋友们建立了深厚的友谊，有好笑的事情，还会想到跟自己的好朋友分享呢，你最喜欢幼儿园里的律动时间了，音乐一开始，你就用自己最好看动作表演起来，在课堂上，你表现的认真而大方，因此老师教过的内容你很快就学会了，别忘记了回家展示给家人看哦，希望你以后多多锻炼身体，身体棒棒哒就不会生病了！也希望下个学期的宝贝会带给大家更大的惊喜。 李林霏你是个聪明、可爱的小女孩，你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时总像个大姐姐，会帮助小朋友们解决一些小纠纷，大家可喜欢你啦。我们喜欢听你全神贯注地娓娓朗诵着刚刚学习的儿歌；喜欢看到你专心致志画画、折纸的样子；喜欢看到你聚精会神地摆弄着你喜欢的玩具；喜欢你落落大方的样子；我们为你出色的表现感到骄傲！希望宝贝更加努力，让更多的人发现你的优点。老师祝宝贝寒假快乐，新年快乐！ 余心果：看着你灿烂的笑脸，真是可爱极了！现在的你性格开朗了许多：愿意和小朋友、老师一起聊天，喜欢跟着音乐唱歌跳舞，有什么要求也会大胆和老师说了。每天都能跟老师、小朋友开心的游戏，在游戏中学会了很多的本领，好学的你不仅掌握了许多故事与儿歌，还能把学会的本领表演给小朋友看呢！你和画笔做了好朋友，画的画越来越漂亮了！每一副作品都让人有赏析悦目的感觉。真能干！如果果果的胆子再大一点，处理事情再自信一点你会更出色的。老师衷心的祝愿宝贝在以后的成长中，健健康康！快快乐乐的！加油！ 郭春晴：可爱的你脸上总是带着灿烂的笑容，就像一朵热情的太阳花，时时刻刻把光芒照射给别人，让别人也感受到了快乐！每天都能看见精力旺盛的你，快乐的奔跑在幼儿园的每一个角落，我们都很喜欢你叽叽喳喳说个不停的小嘴巴，每次一说就能说上好久都不觉得累！因此你的口语表达能力很强，在上课时认真的时候总是会有与众不同的见解！新的一年马上就要到了，希望你在新的一年里越来越出色哦！加油！ 丁梓轩：在老师们的眼里：你一直是个可爱、亲切的小男孩，每天看到你微笑着甜甜地和老师打招呼，然后给老师一个大大的拥抱的时候，老师真觉得自己就像喝了蜜糖似的，心里甜丝丝的。无论做什么事都那么认真有耐心，所以你在各方面表现都很出色。你最喜欢上课的时候老师请你表演了，你总是眉开眼笑，开心极了。你有一颗善良的心，爱帮助别人，当小朋友的衣服脱不掉时，你会很主动的帮助她。你还是个记忆力特好的孩子，每次老师教的本领你能很快就记住了，要是你在画画、吃饭的时候能在快一点那就更好了，老师还希望明年的你能少和小伙伴玩追追打打的游戏，那样你会变的更受欢迎的，加油吧！ 蔡卓航：活泼好动可爱的你会每天高高兴兴地来幼儿园，真好！你乐意学习自己的事情自己做，你能干的小手，会搭出各种各样的积木造型…你喜欢和小朋友一起游戏，玩皮球、走独木桥，而且一玩起来就会沉浸在游戏的世界里，似乎忘记了所有的一切。但是亲爱的宝贝，你上课的表现常常不在状态，请你回答问题你也总是答非所问……这可不太好。希望你在新的一年能把那个爱动脑筋的自己带回来好吗？加油！ 宋硕贤：你会问出一些希奇古怪的问题，你还会画出一些非常有创意的图画。课堂中你也总是敢于发表自己的意见，经常有不错的回答与想法，让大家惊叹呢！虽然偶尔也会和老师问的问题是牛头不对马嘴，总是自己想到什么就说什么，但是你可爱的样子已经让大家深深喜欢上了你，宝贝你不知道什么是忧，什么是愁，就像天空中自由自在的小鸟一样简单而快乐。真希望你永远都是这么的纯真、可爱、快乐。新年快乐！ 许恒岳：聪明又倔强的宝贝，看着你渐渐长大，老师忍不住为你的进步叫好！你小巧手，涂色，粘贴画，常博得同伴的啧啧称赞；你每次数学操作总是又快又准确；还是个爱护玩具的好孩子，老师常看到你认真地把积木送回家，真能干！在进餐习惯上非常棒，不挑食。你还能和大家落落大方的谈话了呢。大家都喜欢和你一起游戏聊天。在新年来临之际，老师想悄悄地对你说：希望你能继续加油，更加主动地和小伙伴们交往，做个人见人爱的帅小伙。最后，祝你新年快乐，让健康快乐伴随你的每一天！ 韩奕泽：谢谢你变成一个活泼、可爱的小男孩，谢谢你一点点的成长着，为我们带来了这么多惊喜，谢谢你带给我们这么多骄傲。在这个学期里你学会了很多的本领，你乐意学习自己的事情自己做，在幼儿园午睡的习惯非常好，常常自己安静睡着，集体活动和游戏活动时也能回答老师提出的一些问题，希望你在以后的活动中能主动些，把自己学到的本领表现出来，让大家都知道你是一个勇敢、自信的孩子，好吗？加油，我的小骄傲！ 陈嘉硕：看着你一天天的进步和成长，望着你一点点的转变，老师真的特别高兴。喜欢你上课时候专注的表情，炯炯有神的眼睛看着老师，这样的你很酷哦！老师很喜欢这样的你！你还是个很懂事小男孩，能和小朋友们友好相处，看，在玩区角的时候，你会把自己手中多的操作材料分给没有材料的小朋友，当小朋友说谢谢你的时候，你还会大声的说：“不用谢！”多可爱呀！你还特别喜欢和小朋友玩游戏，不乱发脾气，喜欢讲道理的你一定会得到更多人的喜欢的，希望新年后长大一岁的你能再多一点大胆和自信，加油！ 邢树林：不知不觉快放假了，在这五个月里老师看到了你的点滴进步。还记得你刚来幼儿园时，是个调皮好动的小家伙，时常给老师们来个措手不及！上课时的你就像小鱼在水里游来游去似的；吃午饭的时候，也总是让老师喂；午睡起床衣服裤子都要老师帮忙才能穿好。如今，你学会了自己的事情自己做，来幼儿园也常常会带着笑脸跟老师小朋友们问好了，而且做操的时候也会伸出你的小手来跟着大家一起做，真棒！进餐表现更是出色，每天都能很快的把一整碗饭给吃完，看着这样的你老师心里总是乐滋滋的。新年要到了，你又要长大一岁了，相信长大后的你一定会更加的能干的对吗？ 我不算一个善于交际与表达的人，但我们做得就是实实在在的事情，实实在在的去爱孩子，去对他好，只要你真的付出了，孩子才会爱你、喜欢你、亲近你，实实在在去交给他们一些有用的东西，引导他们养成好的习惯和兴趣，引导他们健康成长，当然在这些成长中，有的孩子接受的快一些，有的孩子接受的慢一些，我们也不要过于担心，更不能去责备孩子，每朵花的花期不同，有的花期早，有的花期晚一些，而我们要做的是，为每朵花倾尽同样的汗水，然后，静待花开。