“研”约云端 “英”你精彩——禹州市“初中英语学科中心组线上研讨会”活动纪实

暖儿

2022年的第二天，新冠病毒突然袭击了禹州这座小城。 整座城市按下了暂停键，医生护士志愿者冒着严寒彻夜未眠为全市人民做核酸，党政机关人员严以待命，冲向防疫最前线，齐心协力战胜疫情。 禹州市教体局领导高度重视，雷厉风行。要求全市中小学立刻采取“线上课堂”的方式，让学生在家上网课。 全市教育工作者，坚守阵地，克服一切困难，开始网上授课。 线上研讨如期举行 1月15日，下午2:30禹州市初中英语学科组中心组成员，在组长郭亚兵老师的带领下，举行了线上教学研讨会，会议时长接近3个小时。 会议主要围绕以下几个方面进行探讨： 1.汇报前阶段线上教学情况，总结好的方法和遇到的问题，并分享如何更好提升线上教学质量的方法。安排下阶段线上教学工作。 2.在双减背景下的线上教学情况下作业布置情况和寒假作业的布置安排。 3.九年级老师分享如何进行英语第一轮的单元复习的准备和思路。 线上教学如火如荼 来自颍川中心学校的边慧敏老师，针对本校近阶段线上教学过程中出现的问题，以及好的解决办法，进行了经验分享。 颍川中心的老师们，经过学科组内共同探讨，给孩子们准备了别样的假期作业，让学生自己总结本学期的复习内容。 介绍自己和家人，复习介词和学习用品，介绍自己的房间，复习食物和名词，月份和序数词，介绍春节传统习俗。鼓励学生们认真完成作业。 线上教学期间，颍川中心学校英语组的老师们耐心地讲解每一道难题，认真地批改每一份作业，上好每一节网课。 来自钧台中心的王华老师，分享了精心准备的寒假作业设计方案。 听英文歌曲，看英文动画片，模仿演讲，课外阅读，思维导图等模式。作业从听说到读写，不同纬度地锻炼学生的英语综合能力。 来自实验学校的丁媛老师讲了自己学校比较成功的线上教学模式，企业微信直播，视频会议，作业批改设计等模式。 实验学校中学部的课程安排丰富多彩，有文化课，有体美音课，有特色阅读课，还要求学生每晚看新闻联播。 最后，丁媛老师分享了对九年级一轮复习的具体实施办法。 大部分老师认真批改每一次作业，有评语，有的还有详细的批注和鼓励性评语。 校级领导和中层领导分包各级各班，对线上教学进行指导和监督。 来自褚河中心学校的杨丽敏老师，分享了本校初中部近阶段，线上教学的方式和提高线上课堂效率方法。 褚河中心学校初中部的老师们，采用线上课堂模式，实行线上视频课堂教学，在教学过程中，为了提高学生课堂效率，把小组合作模式推行到线上课堂。 同时，杨丽敏老师就接下来九年级的一轮复习计划，做了初步的规划和具体实施方案。 褚河中心学校英语组的老师们，给孩子们的作业批语暖心，不断地给孩子们鼓励。 送出的每一朵小红花，都是老师满满的爱心。给出的每一份奖状，都是老师对孩子们的肯定。 来自第三实验的杨笑乐老师，分享了自己特色教学模式，用话剧表演，作文仿写等方式培养学生的英语兴趣， 同时，讲述了老师们在上课过程中，遇到的难题解决办法。分层教学，分批给家长打电话，做到家校合作，共同帮助孩子上好网课。 第三实验的薛丹老师，分享了小组竞争机制下，学生的作业完成情况。 来自夏都中心的盼盼老师，分享了本校老师，在没有资料的情况下，如何克服困难，群策群力上好网课的方式。 以图片形式上课，视频模式早读，不定时点名督促学生按时上课。跟家长配合，保证学生上课质量。 夏都中心学校的老师们，认真批改作业。 凝聚智慧奋力前行 “一花独放不是春，百花齐放春满园”为确保老师们，高质量地完成教学任务，为防疫工作贡献教师们的力量，各校英语教研组，定期线上交流。 创新设计培养兴趣 兴趣是最好的老师，线上教学，作业设计分层，有创新，有创意，更能吸引孩子们的注意力。 利用各种英语app，培养孩子们听说能力。 褚河中心的百词斩 夏都学校的手抄报 颖川中心的新年海报 钧台中心的抗疫海报 第三实验的书写比赛 褚河中心的创意发明思维导图 第三实验的线上作文朗诵比赛 行而不辍未来可期 寒假即将来临，大家发表了自己在“双减”政策下，寒假的作业设计。 最后，郭老师作出以下总结。坚持做好线上教研，同年级学科组成员要做好组内分工合作，资源互补，经验交流，不断创新教学方式，充分发挥团队优势。 做好线上教学，利用学生小组合作、学生相互督促、学生讲评、竞争积分等方式，调动学生的积极性，使线上教学有趣、有效。 作业要体现学科核心素养，有针对性、实效性和科学性，创新不同的作业类型和形式，增加实践性和综合性作业，培养学生听、说、读、看、写等技能。 分层设计作业，关注整体性和个体差异，增加作业的趣味性和应用性，让学生有成就感，做到提质增效，促进学生全面发展。 没有一个冬天不可逾越，春天终归会来临。相信阴霾终会散去，阳光普照禹州大地。