<p class="ql-block"> 3—6岁是孩子记忆力和语言学习能力的黄金时期。早期阅读可以帮助孩子尽早进入知识的世界，对孩子的成长进步有着重要的作用，它们是幼儿开阔眼界、增长知识和陶冶情操的有效途径，对幼儿进入书面语言阶段的学习将产生深远的影响。</p><p class="ql-block"> 在《幼儿园教育指导纲要》及《3至6岁儿童学习与发展指南》的精神指导下，我园开展了早期阅读课后兴趣服务班，致力于引导幼儿喜欢阅读、热爱阅读，让孩子在没有任何压力、负担和烦恼的环境中，轻松愉快地建立起好的阅读习惯、掌握阅读方法，自然习得自主阅读的能力，从而带动其他各种能力的协调发展，为孩子终身的学习和发展奠定重要基础。</p> <p class="ql-block"> 接下来，我们一起来看看阅读4班小朋友们的精彩表现吧！</p> <p class="ql-block"> 手指字，耳朵听，张开嘴巴读轻声，这是我们的跟读常规哦！在阅读活动中，我们逐渐了解到阅读的基本步骤，逐步形成整体观察、局部观察，学会了正确的翻阅书本的方法等，锻炼了初步的阅读能力，为今后的学习和发展打下基础。</p> <p class="ql-block"> 幼儿在熟悉儿歌的情况下，可以将阅读内容通过简单的情景表演、动作模仿、歌舞表演等形式，培养幼儿在集体中大胆表现，让幼儿展开想象，这样，不仅幼儿的艺术想象力得到了发展，幼儿的表现力、模仿力都得到了锻炼和发展，这些活动可以促使师幼关系和同伴关系更加密切，有利于幼儿情绪与社会性的发展。</p> <p class="ql-block"> 在学习和整理字卡的过程中，我们形成了良好的常规习惯，具备了良好的自理能力和自我服务意识。你考考我，我考考你，像玩游戏一样学习，不仅效果事半功倍，还一下子拉进了和伙伴的距离。你不认识的我教你，我不认识的请教你，大家都当“小老师”，也是好朋友啦～</p> <p class="ql-block"> 现在，请大家一起来看看动态学习中的我们吧～</p> <p class="ql-block"> 本学期我们评出了一批“早期阅读优秀学员”，优秀学员们将会继续努力，超越自我！而我们没获得优秀学员的小朋友，会更努力学习争取荣誉的！</p> <p class="ql-block"> 阅读是孩子珍贵的宝藏 ！我们更应该用发展的眼光正确对待早期阅读，让早期阅读活动开启幼儿成长之门，敲开幼儿的悦读人生。</p><p class="ql-block"> 本期分享到此结束啦！我们下期再见～</p>