〔行为天赋学第13天〕孩子一根筋不听大人劝的背后隐藏着什么天赋

平凡

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">2022年1月15日 星期六 晴天</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">我是天赋宫412号天才宝宝,我正在参加天赋学第24期的学习。花时间换智慧,花时间换成长,花时间学习行为天赋学,让我们的家庭更幸福,让我们的事业更轻松,人生更圆满,让我们的孩子少走弯路!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">学习笔记</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">孩子一根筋的常见原因:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">一、自身原因(除天赋与成长规律以外) </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">1、非常喜欢(一个人,一个物,一项运动或游戏)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">2、争强好胜(我的就是最好的)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">3、想得到关注、引人注意(父母陪伴不够)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">4、认知有限,见识不够广、知识领域窄(父母应该多带孩子出去锻炼,增加孩子的阅历,这样孩子慢慢就会改变。)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">二、天赋原因(体、脑、心)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">1、心能偏弱</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">2、有主见,有领导天赋</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">三、成长规律</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">处在秩序敏感期【学前期孩子2-4岁】</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">空间布局、做事情的先后顺序、实物的归属感,先入为主的刻板的模式都属于秩序敏感期。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">孩子一根筋,不会变通,可能隐藏很多天赋,对孩子的成长非常有价值。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">四、环境原因</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">父母的影响,被家长惯坏了、太以自我为中心</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">反复强调:家庭核心是夫妻,其次才是孩子。夫妻关系和睦了,孩子有安全感,自然很多问题就迎刃而解了。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">学习感悟</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">今天的学习感觉很不好!顾卜老师讲课时,好像只有我一个听众,因为老师发出问题互动时,只有我一个在回答,老师等了近三分钟还是没有回应,让我感觉很尴尬。也许大家都很忙吧,这样的课堂缺了温度,老师讲起来都不带劲。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">我的感悟是,通过今天的学习,原来的很多零容忍的态度变了,不会再为了孩子的一些行为发狂,可以原谅孩子的一些行为了,因为这背后藏着孩子的天赋,不全是孩子的问题,我们要学会接纳包容孩子的问题,帮助寻找到孩子的天赋,助孩子成长一臂之力。如果孩子一根筋,到了五岁以后,这个时期是帮助孩子建立规则的最好时期,也就是给孩子立规矩的最好时机,但是家长得注意自己的言行,立对的规矩,要不就会毁了孩子的一生。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">记住了顾卜老师的一句话:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><u>孩子的样子就是父母口中的样子,孩子的样子就是父母心中的样子,孩子的样子就是孩子自己心中的样子。</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">分享感悟</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">刘依娜老师的分享非常好,一看她就是一个专业人员,对孩子的教育理解很深刻,对行为天赋学的理解也是很到位的,非常羡慕刘依娜早早接触了天赋学,可以对自己的孩子从小进行教育,7岁的孩子已经过了第一次心门关闭时期,她一定不会错过孩子10岁、15岁的两个心门关闭期。刘依娜老师的分享引起了我的共鸣,我看到了自己学习的收获。非常感谢刘依娜老师,向您学习!</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">感恩天赋</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">有幸遇到行为天赋学,是我的福气,也是我孙子的福气。女儿的教育我已经错过了,但是仍然可以在职业选择上给她一些建议。孙子刚过百天,他的天赋一定不会再错过,帮孩子找到天赋,让他的路走的轻松一些,我坚信行为天赋学有这个实力,我一定可以通过学习做到的!</b></p>

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