执笔写教育，落字成芳华———我的工作心得

张芳

理想主义的花，终将盛开在浪漫主义的土壤里。我的热情，永远不会熄灭在现实主义的平凡里。2021年12月20日，我怀着无比激动的心情，带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位，来到了三家蒙古族乡富和小学。从一名学生成长为一名教书的老师，这其中不只是身份的变化，更多的是要去承担一份责任，我希望能够用小小粉笔为孩子们点燃知识的光芒，用小小粉笔抒写我热爱的教育事业，从此开始一段新的成长之路。 初为人师无比欢喜 　　我迈开步子，奔赴下一场山海，这是我曾见过所能触碰到我内心深处的句子。我人生下一场的山是那样的魁拔，我人生下一处的海是那样的广阔，我迫不及待地奔赴它们，用尽我所有努力。 从2021年12月20日到2022年1月14日，虽然只有不到一个月的工作时间，但是于我而言，是在山脚下迎望高峰的憧憬，是站立在大海边领略雄壮的激动。 回顾这些天的学校生活，简单概括起来就是：忙碌而充实，平凡又充满挑战。  每天清晨，看着金灿灿的阳光倾泻下来，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。我都感受到新生活的爱和热忱，把每一天都要过的热气腾腾，让在校园的每一个日子都充满生机与希望。我期待着每一个黎明的太阳，又喜欢在夕阳下反省一天的收获与不足，计划着明天的任务。 接触学生心怀期待 　　初入职场，校长让我协助刘主任管理六年一班，并希望我能慢慢了解班主任的工作，多接触学生为将来接任这个班的班主任做准备。我担心自己太过于年轻，一点经验都没有，所以对班主任这个工作不太自信，但是身边同事们的鼓励、教导，让我慢慢地明白了班主任这个岗位的重要性。 对于未来的班主任工作，我既期待又担心，这对于刚参加工作的我既是机遇也是挑战。进入教室的第一天，我跟在刘主任后面，同学们起立齐刷刷喊道老师好，并带着好奇和喜悦的小表情看向我。这时我的心里多了一份兴奋和期待，更多了一份沉淀淀的责任感。我暗暗叮嘱我自己，要把孩子们今天的惊喜和好奇变成未来的信任和依赖。我每天跟着刘主任去了解孩子们，包括孩子们的姓名、每个孩子的性格、家庭情况，我拿一个本记，或用手机记。并且我努力地记每一个孩子的名字，一个星期过后，班里四十多个孩子的名字我差不多都记住了；我每天陪着孩子们有规律的吃饭、作息，只要是刘主任来上课，我就会跟着她走进班级；我牢牢地记住了刘主任说的要养成下课就上班级看看的习惯，每次科任老师下课，我都去教室看看孩子们，叮嘱他们捡起地上的纸，摆齐桌椅；刘主任交给我的厚厚的测试卷和听写单子，我哪怕晚上不休息也会准时判完，哪怕一天要听写两个单元，判一套卷子；我与刘主任一起陪孩子们吃饭，我不禁佩服老师们的毅力，一顿饭中间起来无数次去管学生，一顿热乎的饭最后一定都是凉的。 一个星期下来，我竟然瘦了五斤，不敢想象每天都奋战在一线的老师们是多么的辛苦，尤其是我们学校还有那么多年纪大的老师，我的心中对老师这个职业又多了一份敬仰。第二个星期，我开始尝试给孩子们讲卷子。语文专业的我讲试卷应该是简单的，但是真正落实到课堂上，我发现了很多问题。 独自带班挑战自我 　　在我上班的第三周，学校迎来了本学期最重要的教育局和师校年终检查，整个学校都紧张起来，校长和刘主任也因为检查没有时间来六一上课。他们非常信任，那两天把带班的任务交给了我。第一次独自带班，独自面对45个孩子，我心里即有点期待又有所担心，担心管理不好班级，出现小事故，但也期待挑战自我。 早晨的时候我带着孩子们搞卫生，然后陪着他们背课文、听写词语，上午的半天还算顺利。下午的日子就有点难过了，虽然我有了一定的心理准备，但是面对混乱的课堂纪律，惩罚警告都无济于事，平时有些捣乱苗头的全都冒出来，任我怎么说都没用。之前和刘主任一起带班的时候，虽然也有调皮的，但都在可控制的范围内。这次自己一个人独自带班，整个课堂上出现的乱象让我深深地挫败，感觉时间如此之漫长。我开始思考为什么这些孩子在我上课的时候纪律如此之差。 从孩子们的课下讨论中，我知道了，他们对我的第一印象是一个年轻温柔的老师，这就导致了我说的话似乎没多大“分量”。课间的时候，我及时找到刘主任，向她学习管理班级的好办法。刘主任有责任心，有耐心，也深得家长和孩子们的喜欢。于是我也学着找纪律差的同学谈话，逐个击破，让他们认识到坏的学习习惯对自己学习有害无益，一定要严格要求自己，不要再有类似的行为发生。同时我特别注意到，刘主任会捕捉孩子们身上的每一个闪光点，及时把赞美送给每一位学生，刘主任理性而又有温度的教育方法是我应该学习的。在课间的时候，我总是多去班级走一走，叮嘱一下纪律，这样孩子们心里面就有了一杆秤，纪律差的同学也有了收敛。逐渐地，当我再次独自上课时，孩子们有了收敛，课堂纪律变得好了一些。 我充分认识到了班主任工作的繁琐，但也感受到了繁琐背后的价值感，工作后的第一次挑战自我，我终于以坚定的信念完成了第一次修炼。我也认识到真正的教育是润物细无声、潜移默化的，温情而理性的。 深度接触满满感动 　　元旦那天，我与刘主任带领孩子们开展了别开声面的元旦活动。孩子们利用中午休息的时间布置好了教室，当我推开门的时候，眼前一亮，教室焕然一新，洋溢着节日喜悦的氛围。孩子们围着我争着问：“老师，漂亮吗？好看吗？”那一个个兴奋不已的脸庞，那一双双饱含期待的眼睛，让我感受到他们的心与我靠地近了。我为孩子们的绘画能力和动手能力感到骄傲，原来当孩子们面对他们感兴趣的事情时，积极性和表现欲是如此之强！ 准备开始表演节目了，我坐在了教室的后面。孩子们争着往我手里递橘子，送瓜子，放糖果，孩子们的热情让我倍感温暖，尤其感动。接下来孩子们的精彩表演更让我震撼，平时只看到孩子们学习的场面，没想到在今天这样的气氛下，每个孩子都有自己的绝活。精彩的相声表演令人捧腹大笑，动听的歌声如百灵鸟打动同学们的心扉，美艳的爵士舞让人感受到浓郁的热情，触动心灵的诵读，酷酷的吉他弹唱，曲韵悠悠的钢琴演奏……孩子们的表演，让我真切的感受到了他们的才艺，他们的天真烂漫。 通过元旦活动，我深深地感受到了孩子对老师的依赖，也感受到了他们那颗灿烂的心，满目光明，积极阳光向上的力量和对新的一年的美好憧憬。这一次元旦活动拉近了我与学生的距离，从那时开始，很多孩子愿意对我敞开心扉，我也看到了孩子们的另一面。我希望在以后的生活中，可以和他们一同分享幸福，互相爱着对方！ 假期生活提升自我 　追求永无止境，奋斗永无穷期。作为一名95后年轻人，永远不能停下奔跑的步伐。度过了一段充实又忙碌的校园生活，寒假已经到来，我应该做的是收拾好行囊奔向下一个奋斗的目标。 1、我要认真研究10节名师优质公开课并做好记录。 2、提前备10节下学期新课，熟悉课文内容，掌握好重难点，并将课件制作好。 3、看完两部教育纪录片。 4、细读两本青年教师成长类书籍。 5、提前备好《开学第一课》班会主题课件。 6、每周至少练一次字。 7、多和家长进行沟通，不让每一个孩子掉队。 教书育人于细微处，用一颗树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。赋时间予生命，不断雕磨自己，不断成长！ 　　每个孩子都是一朵花，有的花期长，有的花期短。我们要做的就是相信她，等待她，静心教育，花开总有时。我虽然是渺小的，但我会用我的爱心、耐心和宽容陪伴我可爱的学生，守望教育，静待花开！捧着一颗心来，不带走半根草去。将我的年华付与三尺讲台，用手中的粉笔陪伴孩子的成长！ 教育是一场爱与被爱的修行，同为人师愿我们都能在这修行中成为孩子攀登知识高峰的人梯！