<p class="ql-block"> ——毓秀·星级导师八班</p> <p class="ql-block"> 2022年1月15日下午，玉州区11所公办园的星级导师培养对象（二星导师8班）齐聚玉州区直属机关第一幼儿园，聆听南京师范大学博士生导师刘建的专题讲座《做一名专业的幸福人民教师》。</p> <p class="ql-block"> 要培养高质量的人才，必须要有高质量的教师。学校没有几个名师，就不算名校。</p> <p class="ql-block"> 如何在功利浮躁的社会状态下，保持初心；在困顿中，保持意志力?</p><p class="ql-block"> 老师为什么会出现教育倦怠?在价值多元化的社会，缺乏教育信仰，就没有教育情怀，就没有内在动力，就会出现教育倦怠。</p> <p class="ql-block"> 我们缺乏情怀型教师，要重塑教育情怀。没有信仰，其它就无从谈起。</p> <p class="ql-block"> 如何认识职业倦怠与教师专业发展，怎么激发教师的工作动机，实现教师专业发展成为人们关心的普遍化话题……</p> <p class="ql-block"> 庸俗文化的冲击，使得价值导向产生偏差，使人向往通过捷径走向成功，失去艰苦奋斗的心。</p> <p class="ql-block"> 刘建教授以自己的专业成长之路现身说法，从一名乡村小学教师，成为如今的博士生导师，刘教授走过了漫长的奋斗之路。成功不是随随便便就能获得的，人要不畏艰难，顽强进取。</p> <p class="ql-block"> 工作应该成为幸福快乐的源泉。快乐工作的老师，才能成为好老师。热爱职业，有职业追求，老师才会幸福。</p> <p class="ql-block"> 心有多大舞台就有多大，平台有多高，你就能攀登多高。</p> <p class="ql-block"> 什么是教师职业倦怠?主要表现为情感耗竭、疏离，成就感降低。</p> <p class="ql-block"> 工作中常有挫折感，人际关系不好，回避社交，周期性情绪不良，通过不良方式来回避现实，得过且过，导致亚健康状态。</p> <p class="ql-block"> 教师职业倦怠困顿有哪些原因？</p> <p class="ql-block"> 1.迷茫：教育的异化造成教师专业发展迷茫。到底什么样的教育才是正确的？理想与现实的矛盾：“去应试教育”与现实推行应试教育的悖论。</p> <p class="ql-block"> 2.委屈：社会过高的期望与对教师职业功能的误解。“十年树木，百年树人”，教育教学具有特殊性，教师培养学生并不象工人生产产品一样能够迅速地看到效果，学生成长或成功的影响是多因素的，但是社会往往要求老师“万能”，令教师感动委屈。</p> <p class="ql-block"> 3.压力：课改、职称评审与改革的冲击。</p><p class="ql-block"> 4.平淡：社会地位相对偏低与对环境的厌倦。微薄的薪金使教师的社会地位难以真正体现和得到提升，不少教师产生失望，陷入观望和彷徨，不安与躁动笼罩着这部分教师。相对封闭的校园环境，工作和生活单调。</p><p class="ql-block"> 5.绑架： 应试教育的的压力与素质教育的失衡。目前的教师评估机制仍然是以高考为指挥棒，按“升学率”和“考试分数”来考核教师。</p><p class="ql-block"> 6.无奈：学生品行与学习问题的烦扰。</p> <p class="ql-block"> 7.紧张：学校管理制造的生命状态学校是一个复杂的社会组织，其中的组织氛围不仅影响到教师工作的效率，而且直接影响到教师工作的情绪状态。</p><p class="ql-block"> 8.“躺平”：然而，我们是不是也要反思！</p><p class="ql-block"> 一些教师常年被各种困扰、埋怨、抱怨、愤慈等包围，容易责怪他人，却很少或从来都没有想过改变自己，让自我的精神继续生长、成长，吸取力量，突破限制。</p> <p class="ql-block"> 如何缓解职业倦怠，提高教师专业发展的积极性呢？</p><p class="ql-block"> 第一，制度与管理层面。</p><p class="ql-block"> 1.增强教师职业威望，提高教师社会地位。</p><p class="ql-block"> 通过国家政策的倾斜和舆论的宣传等手段，促使全社会形成尊重教师、支持教师的意识倾向与心理氛围，促进教育公平、学校均衡、政府投入有法律保证。</p><p class="ql-block"> 2.改革应试教育，让教育安静下来。</p><p class="ql-block"> 3.切实减轻教师工作负担，让教师回归到教育教学中来。减去那些多余的、不必要的工作，教学工作就是教师的核心。</p><p class="ql-block"> 4.建设公平正义的学校管理，关注教师发展。</p><p class="ql-block"> 克服教育倦怠的根本办法还在于专业发展：争做名师!</p> <p class="ql-block"> 让我们共同努力，做一名五育并举的快乐教师! 做幸福的四有好教师!眼里有光，灵魂有爱，心中有信仰，脚下有力量!</p>