团结协作齐动手，优势互补创佳绩

衣如初装

——高一年级物理备课团队年终总结

嵩县江苏高级中学

一、年轻有为的教学团队是物理组工作制胜的保障

　　高一年级物理备课组共有物理教师四人，他们分别是物理备课组长张自卫，年龄50岁，中学物理高级教师，河南省优秀教师、河南省骨干教师，从事高中物理教育工作25年；物理教师姬慧苗，年龄26岁，年轻有为，业务上肯钻研，工作中很迈力，擅长与学生打成一片，深受学生喜爱；物理教师崔延超，年龄25岁，教育硕士，优秀班主任，工作中一丝不苟，教学上能吃苦，肯用心，教学成绩进步较快；物理教师张伟，28岁，业务上善于学习请教，教学中与学生有很强的亲和力，工作中业务本领大幅度提升等，正是这个老中青结合的物理教学团队，选就了他们能拼敢干的工作精神，工作中配合默契融洽，生活中相互体贴感情深厚。可以说高一物理教学团队，是一个最佳的教学团队，实践证明，正是这样一个优秀的教学团队，才使我们的物理教学工作得到顺利进行，也是取得优异成绩的有力保障。

判天地之美 析万物之理

二、不断学习相互切磋、各显本领优势互补是物理组工作的本色

这一届学生是实施新教材的第一年，物理备课组在备课组长的统一安排下，认真学习《基础教育课程改革纲要》，《物理新教材课程标准》，《新高考下我们怎样当教师》等有关理论，积极参与新教材培训四次，每次培训均在组内进行讨论交流，用心撰写教学反思等。全组教师重视备课质量，严格按照《嵩县江苏高级中学备课流程》认真备课，用心钻研教材教法，合理设计教学过程，每位老师一学期书 写教案均超60节，且每个教案均均进行了二次备课。工作中姬慧苗老师心细如丝，认真备课，仔细批阅作业，是大家学习的榜样；崔延超老师总挑重活干，业务上特别认真，教学中对学生充满爱心，令大家敬佩；张伟老师家中有嗷嗷待哺的婴儿，但他从无因此耽误过一节课，相反总是提前到校，他一个人担任四个班的物理课，尽管教学任务繁重，但从未听他喊过一次累，而且张伟老师电脑技术精湛，帮助我们解决了一个又一个业务中的难题。高一物理备课组每一位老师优势特别明显，四个人在一起没有抱怨、只有充实的工作，拼搏奋斗是他们的主旋律，凡有困难，没有退缩推诿，有的是积极工作、迎难而上！四位老师之间优势互补、共同提高对双语高中的物理教学工作起到了一定带头作用。

严格按学校集备要求集体备课

三 、相互听课磨课、认真备课评课是物理组工作中的一大法宝

备好课是上好课的前提，上好课是做好教学的必经之路。备课、上课、批阅作业、研究学生是老师必须具备的本领，高一年级是起始年级，物理组年轻教师多，我们从一开始就按照教学备考，三年统筹，从起始年级抓起的科学构想，全组老师精心备课，认真撰写教案；集体备课每次都提前定好主备人、把关人，并在充分研讨的基础上要求老师二次修正教案学案等等。一学期集体备课达四十余次，撰写教案每周不少于五次，全组老师积极听课学习，年轻老师不听课不上课的优良传统一直发扬光大，全组教师每月撰写听课记录不低于16篇，每月老师们业务学习不少于8次，认真组织全组老师做2017～2021年高考真题并在积极研讨后上交教科室，学生作业批改每月不低于12次，每月批阅周测试卷、月考卷子，不低于四次且所有考试试卷均在当日批改完毕等等；物理组相互听课已形成好风尚，集体备课认真研讨主动书写二次备课教案更是一大特色。四位老师一学期以来工作中相互结下了深厚的友谊，各自均在业务上得到了锻炼和提高，正是这种团结协作的双语精神激励着莘莘学子们挑灯夜读、拼搏奋斗不停歇，才引领大家创造了一个又一个佳绩。

认真批改作业

仔细批阅试卷

重点生培优补弱

仔细书写教案

物理组听张自卫老师公开课

物理组全员听课学习

严格落实教学常规

四、弥补缺点和不足，壮大完善中期许来年更优秀

工作中难免有缺点和不足，比如说我们的教育教学形式不够灵活，不能全方位调动学生学习的积极性，对弱差学生的思想工作还停留在比较肤浅的阶段，个别教师上课缺乏激情，对学生了解不够深入，缺乏研究学生，同时物理学科偏难，需要我们认真研究教材教法，仔细揣摩学生心理，不断改善教学方案，努力培养学习兴趣等，这些方面都需要我们不断学习，不断充电，只有不断完善自己，才能超越他人。我们坚信，一分耕耘，一分收获。教学工作中既有彷徨痛苦，又有快乐满足，我们将奔着“勤学、善思，实干、巧干”的准则，一如既往、再接再厉，团结携手努力诠释“刻苦求美，学无止境”的双语学风。把我们高一物理组打造成优秀的教师团队，为双语高中的发展添砖加瓦！

团结和谐的物理之家物理备课团队祝全体双语师生虎年快乐、虎虎生威！

高一年级物理备课组