<p class="ql-block"> 1月14日，孝感市课题研究结题评审工作在孝感市丹阳中学开展。出席会议的有孝感市教育科学研究院院长魏玉娟、孝感市教科院课题研究所所长肖显军，课题研究评审专家、孝感市高新区社管局教育办领导、孝感市丹阳中学领导班子、各课题主持人及团队成员。会议由丹阳中学副校长汪伟波主持。</p> <p class="ql-block"> 会议伊始，教科院魏玉娟院长首先感谢丹阳中学给各课题组提供交流展示的平台。她评价丹阳中学是一所敢于创新、勇于实践的高质量发展学校。她也勉励在座的各位课题组老师要善于积累，争取从教书匠走向大专家。魏院长还特别期待本次四个课题的成果能够应用转化到教学实践中去，服务更多的师生！</p> <p class="ql-block"> 会议第二项议程，由各课题组主持人汇报课题研究总体情况。《初中英语“知识模块建构专题复习”系列微课研究》主持人程慧芬老师，从课题研究的背景及意义、研究目标及内容、完成课题研究的条件分析、课题研究方法及手段、课题研究的主要过程、课题研究的成果、课题研究不足与展望等六个方面全方位的进行了汇报总结。</p> <p class="ql-block"> 在疫情期间“停课不停学”的大背景下，系列微课应运而生。这种以知识模块建构为专题的复习模式，既可以帮助学生建立完整清晰的知识体系，又可以促使教师在微课制作的过程中掌握该模式的方法和技巧，同时提升自身信息技术水平，可谓一举多得。</p> <p class="ql-block"> 程老师还回顾了课题研究的主要过程并展示课该课题的研究成果。系列微课的教学案例、课件、教学设计和反思，极大的丰富了本地英语教学资源，使我市师生受益匪浅。最后，程老师总结了课题的不足之处，也对课题研究提出了展望：在互联网+教育时代，微课课程资源配置应该更加合理；课程内容开发应当更为细化。</p> <p class="ql-block"> 随后，高新区龙店中学优秀英语教师代表陈飞老师与大家分享了他在微课制作过程中的一些心得体会。陈老师把有趣的动画片与枯燥的语法学习结合起来，让学生在人物的台词中直观感受各种语言现象。同时，学生也跟随着动画人物的成长脚步，体悟克难逐梦！</p> <p class="ql-block"> 本次课题评审既是对前一阶段工作的总结，对于各课题组成员来说，也是下一阶段课题研究工作的开端。学无止境，研无止境。对于教育教学工作的提质增效，我们永远在路上。让我们与时共进，携手同行！</p>