【鹿宝在线】高陵区鹿苑第二幼儿园寒假通知及温馨提示

高陵教育

亲爱的家长朋友们: 大家好! 本学期在我们的共同努力下画上了圆满句号。近期我们共同抗“疫”，携手前行，孩子们也从中获得了生命和感恩教育。本学期中，我们一起见证了孩子成长路上的每一个“闪光点"，在此衷心的感谢您对我园工作理解、支持和协助。 放假时间 　　根据教育局工作要求，现将寒假时间具体安排如下: 放假时间: 2022年1月17日（星期一）报到时间: 2022年2月15日（星期二）开学时间: 2022年2月16日（星期三） 温馨提示：疫情防控 　　1.请严格遵守所在社区的管理制度，做好幼儿每日健康检测上报，养成规范戴口罩、勤洗手、常通风、不扎堆、不聚集、不聚餐等良好卫生习惯。 2.关注官方疫情动态，积极配合社区，要注意个人以及幼儿的防护，严格做好幼儿及家人的健康管理工作，如出现发热、咳嗽、腹泻等症状时，尽量避免接触他人，在做好个人防护措施后及时到定点医院就诊并将相关情况上报所在社区。 3.面对疫情用积极乐观的心态为孩子树立榜样，科普疫情防控相关知识，用科学、理性的态度来看待疫情的产生和传播，一起树立战胜疫情的信心。 居家安全 　　1.家长作为监护人，要担负看护好幼儿的责任,不得将幼儿单独留在家中。 2.教育幼儿吃东西时不蹦跳、不说笑，尽量避免吃生冷食品,以免引起孩子肠胃不适。 3.教育幼儿玩耍时不玩火、不玩电，不乱动、乱拆电线、插座和电器设备等，家长使用燃气时不能离人，使用完毕后关闭阀门，不让幼儿单独进入厨房。 假期良好生活作息 　　1. 小朋友们在幼儿园，生活已经有了一定的规律，假期里，家长可遵循孩子已有的生活规律，制订一张日程表，如保持有规律的作息制度。可与孩子交流、讨论并制订出每日的活动内容，如自我服务能力、运动、阅读等。 2.教育孩子坚持做到早睡早起，参加适当的体能锻炼，建议每天安排30分钟左右中低强度运动，促进孩子的体格发育，让孩子保持心情愉悦，精神抖擞。 3.控制宝贝看电视、手机等电子设备的时间，注意用眼卫生，养成良好的生活习惯。 4.健康饮食，为幼儿提供充足的新鲜果蔬和奶制品，适量的鱼、禽、肉、蛋类食物，增强幼儿免疫力。 5.请关注幼儿有益的兴趣，支持幼儿的探究活动，鼓励幼儿以多种形式如绘画、讲述小故事等记录在假期的趣味生活。 6.阅读习惯的养成，对以后的学习有很大的帮助。趁着寒假，家长可以陪孩子读读书，讲解一下、交流一下，然后给孩子自己去翻阅，让孩子自己学会看书并爱护图书。 “双减”政策解读 双减政策，减什么？一是减轻义务教育阶段学生的作业负担。二是坚决压减学科类校外培训。工作目标学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。两个目的缓解教育焦虑和促进学生全面发展、健康成长。三个具体措施管控作业；提升课后服务水平；规范校外培训行为。 “双减”下应关注幼儿能力培养 1.社会适应的能力 孩子在幼儿园里和在家庭中的生活体验是不同的。 刚刚离开父母的怀抱、步入幼儿园的孩子面对环境的变化会不知所措，幼儿园会通过孩子熟悉的游戏活动，使得孩子在游戏中可以做喜欢的事情、练习技能、学习交往、释放情感。 教育部关于印发《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》的通知中提到，心理健康教育的重点是认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业以及生活和社会适应等方面的内容。 2.生活自理的能力 学习自己穿衣、自己吃饭、自己上厕所、自己睡觉、自己整理床铺等生活技能。别小看生活自理能力，它是孩子建立自尊自信的途径之一。 只有自己动手、“自给自足”，孩子才能感知到自己的力量，才会产生独立生活的信心，才会跨越“自主与害羞（或怀疑）的冲突”阶段，有利于在儿童人格内部形成意志品质。 3.形成良好的行为习惯 中国教育家陶行知也曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培养成功”。 良好的行为习惯是人独立于社会的基础，它往往决定了一个人的学习、工作效率以及生活质量，进而影响人生的成功与幸福。 形成良好的道德规范，自觉遵守社会行为规范，也是高度的社会责任感的体现。良好的行为习惯是一个人综合素养的重要组成部分。 4.人际交往的能力 人际交往能力体现在合作、沟通、协作、协商、分享、共识、友谊等诸多方面,它包含了觉察自我情绪、体察别人情绪的能力；自我调节、自我克制的能力；抗压、抗挫折、自我激励的能力等，有利于人情感的发展和满足。幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人。 良好的社会关系，不仅对孩子当下以及成年后的生活有重要意义，而且对青少年时期的身心发展有特殊意义。 5.解决问题的能力 解决问题的能力比解决问题本身更重要。解决问题能力是指人们运用观念、规则、一定的程序方法等对客观问题进行分析并提出解决方案的能力，是一种综合的、高级的能力。 拥有解决问题能力的孩子，更自信、自我效能感更高，在面对问题和困难时才能不断尝试、攻克障碍、实现目标。这是一个人成功的重要能力。 6.学习兴趣的培养 养成良好的学习习惯：如阅读的习惯、倾听的习惯、探究的习惯。“习惯成自然”，良好的学习习惯使得学习像呼吸一样自然，良好的学习习惯是很重要的一项非智力因素 保持学习兴趣，保持好奇心，皮亚杰曾提出：“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”兴趣是一切学习的起点。 不断提升学习能力，掌握科学的学习方法。能够发现问题、提出假设、验证假设、得出结论；能够投入专注、制定计划、管理时间、自我调节，不断建构知识和经验 　　时光匆匆，随着2022年春节钟声的慢慢临近，高陵区鹿苑第二幼儿园全体教职工提前祝家长朋友们在新的一年里工作顺利、阖家幸福、万事如意!祝我们的宝贝健康、平安、茁壮成长! 高陵区鹿苑第二幼儿园2022年1月17日