切实落实“双减”政策，—记2021-2022年上学期上海警备区希望小学打造高效课堂系列活动

上警希小

为了构建高效课堂，提高教育教学质量，“双减”政策落地以来，我校采取了一系列措施，通过各种形式，践行高效课堂理念，期待取得较好的教学效果。 高效课堂培训 　按照《遂川县高效课堂工作实施指导意见》，开学初，教学教研处对学校全体教师进行高效课堂培训，培训内容包括五个方面：集体备课、小组建设、高效上课、课后反思、作业管理； 高效课堂小组建设 　　高效课堂的有力抓手就是构建学习小组，开学后不久，由罗靓老师负责小组长培训工作，再由班主任对各班组员进行培训。我校实行小组积分登记制，并每月进行评比奖励，小组合作学习呈现竞争态势，很好地提高了学生学习积极性和学习效率！ 集体备课 　　“集思广益学生受益，博采众长教学相长”，为准确把握教学的重难点，整体教学水平的提高;充分发挥集体智慧，做到知识共享，我校实行集体备课制度。 我校坚持每周一次的学科组集体备课，语文集体备课安排在周三，数学周四，英语周五。既备老师，也备学生，既抓教师的专业成长，也抓学生学习能力的提升。 高效课堂展示月活动 　　为提高课堂教学效果，优化教学过程，坚持向“四十分钟要效益”，力求在减轻学生课业负担的同时提高教育教学质量，上海警备区小学于10月和11月期间开展了“高效课堂”展示月活动，本着切实加强课堂教学研究，充分发挥优秀教师、骨干教师对学科教学的示范和引领作用的原则，本次活动由语数英三组分别进行。在这个过程中，既欣赏到了教师个人的风采，又感受到了集体智慧的魅力，促进了教师专业水平的发展。一批年轻教师已逐步成长起来，逐渐成为学校中坚力量。 活力生态竞赛 　为了进一步落实国家教育改革“双减”政策，有效提升办学质量，加强我校教师教学基本功训练，促进青年教师专业发展，提高教师专业素质，2021年12月10日，上海警备区希望小学借助“活力生态”高效课堂，同面向全校教师举行优秀教学设计、优秀教学反思评比活动。 作业管理 　　本学期，“双减”政策落地来，我校以作业改革为学习方式转变的有力抓手，要求作业的布置要精选分层，立足学生个体，体现作业的精选制、分层制。每周的作业布置都需通过挂点行政审核通过，于校内公示栏公示，方能实施。 优秀作品展 　　班级文化是校园文化建设的重要组成部分，健康、多元、积极、向上的班级文化是促进学生成长的无形力量。为了优化育人环境，营造良好的校园文化氛围，积极发挥班级文化的作用，9月份开学以来，我校开展了“班级文化墙”评比活动。这样，一月一主题，一月一评比，既美化了学习环境，又锻炼了学生的创新和动手能力。 青蓝工程 　为有效落实“双减”政策，切实加强课堂教学研究，充分发挥优秀教师、骨干教师对学科教学的示范和引领作用，开学伊始，我校开启“青蓝工程”帮扶活动。“青蓝工程”对教育来说，是一项薪火工程、活水工程！在青蓝工程师父的指导下，徒弟们的教学设计，作业设计，磨课，教学反思都学有所成！ 师傅师范课 徒弟汇报课 共同体活动 　　立足校本教研，聚焦课堂教学研究，推动教学质量提升。开学不久，县教体局教研室、县名师工作室、泉江小学王秀琴校长、上警希望小学郭满生校长、大汾中心小学龚小文校长以及四所兄弟学校的优秀老师讨论共同体教研活动。11月25日在禾源中心小学进行了数学“同课异构”教研活动、12月9日在大汾中心小学举办了英语共同体活动。 双送活动 　　为了加强校与校之间教育教学经验的交流，2021年11月18日，我校郭校长带领几名教师前往衙前中心小学进行送课活动。2021年12月23日，南江中心小学古校长及主任带领两位优秀老师前来上海警备区希望小学进行送课活动。 　“高效课堂”是教育改革下的新型教学模式，它必须通过多种形式的实施，才能落实新课改的探究式学习理念，使学生真正成为课堂的主体，感受到学习的快乐和知识的无穷魅力， 感悟课堂教学改革，也越发地使我们清醒而又清晰地认识到，一切教育改革的重心在于提高课堂效率。“实现课堂教学高效率、高效益、高效果;使学生真正做到学会、会学、乐学，使学生健康积极发展，获得更多的幸福感和成功感”是高效课堂的探索与实践的着力点。它的探索与实践有利于扎扎实实地推进素质教育。 编辑：何群英