<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);">💕初遇</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子们将 珍贵的桂花储存在盒子里，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">轻轻地拧上瓶盖。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">带着孩子们的期许，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们开始了藕的研究。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">这个藕和我们印象中的藕可真不一样啊！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子们用感官去观察这个“原始”藕。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">这个藕长得可真是奇形怪状呀！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">藕的洞洞、每节中间的连接处</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">吸引了孩子们的注意。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子们找来吸管、铁丝在洞洞里戳了又戳，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">引起了老师的关注。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">于是，老师和孩子们一起查阅了资料。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">慢慢梳理关于藕的洞洞的认知。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">原来，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">藕是生活在水里的。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每节藕相连接的部位是根部。洞洞就是他们的呼吸通道。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">听一听，此时孩子们关于洞洞的想法💡</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1、藕需要呼吸空气，所以藕才有洞洞。</p><p class="ql-block">2、既然需要传送空气，那每节藕的洞洞肯定是相通的；有人认为不是通的，因为铁丝根本戳不进啊。</p><p class="ql-block">3、藕很长，每节藕都需要呼吸，所以根部肯定有洞洞。</p><p class="ql-block">4、根部的洞洞和每节藕的洞洞是相通的吗？有人认为是通的，有人认为不通。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">💕解决第一个问题：每节藕的洞洞是通的吗</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子们的疑惑可真多，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">将孩子们的困惑梳理出来，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们从简单的开始击破。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子们既然提出了最简单的办法：切。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">那就试试吧</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">剪开每节藕，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子们清晰地发现了每条“管道”，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">通过观察，或者吹气就发现，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每节藕里的洞洞都是常常管道，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">这可是呼吸通道哦！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">💕解决第二个问题：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">藕根部上的洞洞和每节藕是相通的吗？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">听听孩子们的猜想：</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子们想吃了实验办法：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">1:用更细的吸管或者铁丝。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2、用灌水的方法。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">若水能流出根部，那根部的洞洞就是相通的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">实验结果会怎样呢？</p><p class="ql-block">留有悬念</p><p class="ql-block">让孩子们自己去发现吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">💕制作桂花藕</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">原来藕里的洞洞都是相通的，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">桂花藕啊就是往洞洞里塞上糯米</p>