<p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实国家“双减”政策和“五项管理”规定，落实立德树人的根本任务，真正实现“减负、提质、增效”，让期末测评更符合低年级学生的年龄特点，全面促进学生身心健康全面发展，1月12日，石阳小学二年级数学组进行了“五育好少年”综合素质测评。</p> <p class="ql-block"> 此次活动在学校组织下，教师根据学生的特点和本学期所学知识，制定数学学科的闯关游戏考评注重好玩和实际运用相结合，通过一些与现实生活相关的问题，让学生在游戏中联系实际进行答题，将书本上的知识进行运用。</p> <p class="ql-block"> 本次测试分为四大板块，分别是“口算小达人”、“操作小能手”、“解题小天才”、“小小设计家”，测试内容丰富。</p> <p class="ql-block"> 检测过程中学生通过动手操作，老师根据学生表现进行云评价，让学生获得学习的成功感，增强学习的自信心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第一关口算小达人</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第二关操作小能手</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第三关解题小能手</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第四关小小设计家</p> <p class="ql-block"> 孩子们显得更兴奋，真正地展现了在快乐中学习，真正做到学生为主体。新理念，踏上新征程，石阳小学二年级数学组将紧扣“五项管理”，在实践中不断探索，在探索中不断反思，努力为学生创设轻松、愉悦的学习环境，让学生真正成为学习的主人，逐渐探索出更加多元化、多样化，符合学生发展需要的评价方式，真正做到“减负、增效、提质”，使学生全面健康成长。</p>