2022年1月12日至14日，我校组织一、二年级组教师围绕“无纸笔展评内容是什么”“评价标准是什么”“怎么评”等几个方面进行研讨，大家在教研组长带领下集思广益，设计适合学生年龄特点的展评方案，本次展评集综合性、趣味性、探究性为一体，检测内容不仅考察了学生学业的收获与成长，更是以多元化的展示方式提升了学生的核心素养。 本次展评以一年级上册教材为基础，以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，以发展学生思维，提升学生素养为目的，发挥评价的激励性功能和发展性功能。展评的具体情况如下： <h1 style="text-align: center"><b>一（1）班期末综合测评成果展示</b></h1> <h3 style="text-align: center">语文拼音过关</h3> <h3 style="text-align: center">学生诵读检查</h3> <h3 style="text-align: center">数学游戏闯关</h3> <h3 style="text-align: center">颁发奖品</h3> <h3 style="text-align: center">一（1）班 文明之星 </h3> <h3 style="text-align: center">一（1）班 三好学生 </h3> <h1 style="text-align: center"><b>一（2）班期末综合测评成果展示</b></h1> <h3 style="text-align: center">数学大比拼</h3> <h3 style="text-align: center">比赛优胜者</h3> <h3 style="text-align: center">写好字比赛</h3> <h3 style="text-align: center">安静练好字</h3> <h3 style="text-align: center">小小朗诵家</h3> <h3 style="text-align: center">期末颁奖典礼</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>一（3）班期末综合测评成果展示</b></h1> <h3 style="text-align: center">我会讲故事和我是小小书法家</h3> <h3 style="text-align: center">颁发奖状</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>一（4）班期末综合测评成果展示</b></h1> <h3 style="text-align: center">数学大比拼</h3> <h3 style="text-align: center">比赛做练习</h3> <h3 style="text-align: center">写好字比赛</h3> <h3 style="text-align: center">比赛做手抄报</h3> <h3 style="text-align: center">颁发奖状</h3> 展评活动以多种形式来进行，运用多元化、趣味性的综合评价内容与方式，促进学生的全面发展。每位参与考查的教师都积极准备期末考评工作，课前课后大家过的紧张而忙碌。<div> 通过本次活动，各班老师们惊喜地发现多元化的测评方式能够激发学生的学习兴趣和积极性，个性化地展现了每一个学生的成长之美。今年我校初次探索与尝试无纸质化对学生进行综合考查，为今后我校一二年级无纸化考核积累了必要的经验。只要不断努力实践，相信一定能探索适合我校实际的教学考试改革形式。</div> 编辑|鲁文燕<br><br>摄影|一年级组全体教师 <br><br>审核|魏 芳