<p class="ql-block"> 一学期转瞬即逝，在“双减”背景下，这一学期我们的体能训练社团有序的开展活动。体能训练社团通过一系列活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，带来了健康，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。</p> <p class="ql-block">一、学生情况分析：</p><p class="ql-block"> 学生们天真、活泼好动,很喜欢体能训练社团。利用体育体能训练社团活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过体育体能训练社团活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。</p> <p class="ql-block">二、任务完成情况</p><p class="ql-block"> 本学期的体育体能训练社团活动实行“大带小、学生辅导员制度”，由五年级学生带领低年级同学练习，组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育体能训练社团活动时间、地点、授课内容固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面，小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且反应、敏捷、耐力、意志各方面综合能力大大提高，自学能力也有一定发展。</p> <p class="ql-block">三、主要经验和体会</p><p class="ql-block"> 1、我每次活动都会精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控，但是由于是社团活动，学生普遍很兴奋从而导致教学纪律差。</p><p class="ql-block"> 2、内容多样化。本学期由于是第一次开展体能训练活动，我准备了敏捷绳梯、平衡球以及小栏架等几项主要训练内容。并且在练习的过程中严格把控运动训练负荷，注重多项目结合练习。</p><p class="ql-block"> 3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。</p> <p class="ql-block">四、存在的问题及改进方法。</p><p class="ql-block"> 活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。</p> <p class="ql-block">五、取得的成绩</p><p class="ql-block">本学期我们进行了三项体育活动，并给孩子们颁发了奖品奖状。</p><p class="ql-block">1、跑步第一名分别是：赵泽语、乔卿寅、惠俊玮、刘俊逸、张志昊；</p><p class="ql-block">2、平衡能力全体通关；</p><p class="ql-block">3、绳梯动作通关满分的分别是：胡志城、李雨轩、杨辰钰、张钧皓、乔卿寅、丁诗恩、惠俊玮、党钰皓斌、刘俊逸、雷墨琳、祝君怡、张志昊、丁泊戌</p><p class="ql-block"> 课堂表现分全部合格，大家都有及格奖。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在当前形势下，孩子们从小进行体能训练将会是一种趋势，因此我会继续把提高学生素质放在首位。为学生提供了更好的活动园地，也继续积极配合学校的“双减”工作落实。</p>