<p class="ql-block"> 阅读教学读后活动作为“阅读课中一个拓展和延伸的环节，是信息输出与反馈的重要过程，是对阅读内容的深化和巩固。它能够将阅读与听、说、写融为一体，将语言学习与真实交际融为一体，从而有效提升学生的综合语言运用能力”。教师在设计读后活动时应该体现读后活动的“真实性、阶梯性、拓展性、趣味性和主体性”（李冬梅，2016）。</p><p class="ql-block"> 读后活动主要有：评论观点、提出质疑、求同辨异和判断推理等。读后活动的目的是通过预测事件走向、证实质疑或提出新的质疑、解读隐喻、评价内容与文体、形成观点等活动，最终实现发展思维、迁移创新、输出语言、表达思想、促进学习。读后活动多以讨论、辩论、问答、续说、续写、概要、表演、报告、思维导图、海报、作业等形式开展。</p><p class="ql-block"> 作业也是阅读教学读后活动重要的一部分。让我们一起欣赏一下学生富有创意的作业吧！</p> <p class="ql-block">创意作业主题：选修六 Unit1 ART</p><p class="ql-block">Reading: A SHORT HISTORY OF WESTERN PAINTING</p> <p class="ql-block">学生自己临摹的莫奈作品</p>