<p class="ql-block"> 这个学期对我来说是极具挑战性的，产假过后重回课堂，我的内心充满了激动和忐忑，学生们还记得我吗？他们会再次适应我的教学方式吗？我总是在不停的问自己。为了更快的进入工作状态，我提前和我们组的老师沟通，及时了解教学进度，认真准备教案，就为在开学呈现最好的状态。</p> <p class="ql-block"> 这一天终于来了，我怀着激动的心情踏入教室，迎接我的是一张张熟悉的笑脸，大家都叫着卢老师，看到孩子们脸上洋溢的笑容，真的觉得是一件很幸福的事情，一想到在他们刚迈入小学时有我的参与，一份成就感油然而生。</p> <p class="ql-block"> 然而这个学期又面临着新的挑战——“双减”。这一政策的实施意味着之前的教学方式必须要进行转变了，对于作业的布置也不能像之前一样只是简单的习题练习，为了更好的完成教学任务，我每周都积极参加组内教研活动，或钻研教法，或创新作业，大家畅抒己见，讨论如火如荼的进行，一次次教研活动让我吸取了其他老师的先进经验，帮助我快速成长。</p> <p class="ql-block"> 新的政策，新的课堂，这学期我创造条件，讲课堂交给学生，让学生给学生讲课，从学生的角度听课，发现问题，我们班上涌现出来一个个优秀的小老师。</p> <p class="ql-block"> 从作业方式上，我也进行了调整，除了完成课堂的书面作业以外，适当安排了一些实践性作业，让学生自己动手做一做，在做中学，也涌现出了一批批的小小设计师们。</p> <p class="ql-block"> 原本以为就会这样完成一学期的教学工作，然而一场疫情改变了这一切，“停课不停学，我们在一起”，每天按时进行网课，给孩子们逐单元进行复习，保证不影响学习任务。</p> <p class="ql-block"> 经历了这短短的一个学期，让我对教师这个职业有了更深的认识，不但要凭借一腔热情还要有正确的方式和方法，我相信只要做到“静下心来教书，潜下心来育人”我一定可以成为一个合格的小学教师！</p>