做一名专业而幸福的班主任——集团名班主任工作室沙龙活动

凉风有信

　　坊间流传“班主任起得早晚上睡不好，班主任钱很少而且容易老……”微信也盛传《不当班主任的N个理由》。可是在新纪元当班主任呢？当然，也累！或者更累！可总有一种感动的点滴在流传，总有一些幸福在收获。下面，带你看看新纪元的幸福班主任们！

　　1月13日下午，在香气氤氲的新纪元茶室里，二十多名班主任老师围坐在一起，共同探讨了班主任工作中遇到的那些难题。他们中有初履教坛的新秀，有年轻有为的骨干，也有德高望重的名师；有人年轻，有人沉稳，有人内敛，有人蓬勃——他们是新纪元的现在和未来。

周爱民副校长说，今天的活动选在茶室，是想创造一种自由轻松的氛围，希望各位班主任老师打开心扉，畅所欲言！

　　近年来，新纪元班主任队伍中汇入了更多年轻的力量。据统计，全校124名班主任中，首次担任班主任的老师有37名，比例达到30%，年轻班主任老师有着充沛的活力，有着教育的热情，但也有很多困惑和迷茫。就让我们看看新纪元的导师们是如何帮助青年教师成长的吧。

　　刘玉清主任指出在实施“全员育人导师制”，我们有可能会遇到的三个难题，即：带教学生的分配，导师工作的成效，缺少特色和亮点。同时，针对这些问题，结合丰富的、可操作性的案例，提出了几点实施策略，即：年级部统筹安排，组织研读实施方案，积累个案材料，班主任核心引领，给大家指名了方向。

　　陈云贺主任对年级的班级管理考核方案以及班主任工作量化考核方案进行了详细的解读。一个班主任团队的运行离不开全员精细化管理体系，年级组以值班教师、学生会、以及年级干部为主导的量化核心，全面的从学习、生活、日常给予班级综合性指导，让全体班主任从中快速成长！

王志强主任表示：“随着潍坊新纪元学校教育规模越来越大，青年班主任数量不断增加，如何进行系统、科学、专业的培训，夯实班主任工作基本功，快速高效提升班主任专业素养，已成为学校工作的重中之重。青年班主任要甘于寂寞、脚踏实地，坚守教育信仰，坚持终身学习，让青春在岗位上闪光。”

　　活动中，年级导师分享了各自的看法。数十年间的教育生命和教育故事在此碰撞和升华。这些故事里有收获、有思考，有笑语、有泪目，有成功、有失败，归根到底，都有一颗投身教育、矢志不渝的心。

　　班主任要同时扮演好三种角色“伯乐”、“桥梁”、“树洞”，即如何发现并发展学生的潜能，如何构建新型家校合作关系，如何做好学生学业指导与心理辅导。“‘学习无止境，创新亦无止境’，相信每一位新纪元的班主任，都能够在未来的班级管理中探索出适合自己的工作方法，让班级成为学生成长的公共生活场域。

　　活动最后，周爱民副校长总结了一年来工作室的成果，本学年工作室从四个方面帮助工作室成员老师提升自我，为班主任工作保驾护航。并详细解读了2022年工作计划。集团名班主任工作室自成立以来，始终为了共同的理想和目标，组织成员们抱团学习共同成长，为新纪元教育、班主任工作、学生发展贡献自己的热情和能量。

 周校长说，班主任老师很辛苦，班主任工作不好做，所有勇敢担起班主任责任的老师都是值得鼓励和赞美的，学校感谢你们的付出。但选择当班主任就要成为一个优秀的班主任，成为影响学生一生的班主任。班主任老师要有“三心二意”，即有信心、爱心、恒心和有创意、乐意。要把挑战看作礼物，多总结多反思。心怀大爱，有爱才有感动，有感动，教育才会发生。一生学做班主任，一生学做好老师。