<h3> <b>板栗历史悠久。西汉司马迁在《史记》的《货殖列传》中就有“燕，秦千树栗……此其人皆与千户侯等”的明确记载。《苏秦传》中有“秦说燕文侯日：南有碣石雁门之饶，北有枣栗之利，民虽不细作，而足于枣栗矣，此所谓天府也”之说。西晋陆机为《诗经》作注也说：“栗，五方皆有，惟渔阳范阳生者甜美味长，地方不及也。”由此可见，中国的劳动人民早在4000多年前就已栽培板栗</b>。</h3> <p class="ql-block"> <b>每到秋冬季节，板栗上市，无论是大人还是孩子，无人不爱糖炒板栗。2021年10月28日，萱姑娘的一次无心违规，使我心里忽地生出一个想法:集体吃一次板栗，写一次观察日记：</b></p><p class="ql-block"><b> 1.任务情境化——为什么写，了解中国的传统美食——糖炒栗子；</b></p><p class="ql-block"><b> 2.内容支架化——些什么，观察毛栗子的颜色、外形、香味，采用看、摸、闻、尝等方法；</b></p><p class="ql-block"><b> 3.表达规范化——怎么写，关注言语修辞，使用比喻、拟人、歇后语等。</b></p><p class="ql-block"><b> 于是就有了一篇篇有心、有情的日记可供我们来欣赏！</b></p> 吃出了代价——悔不当初 吃出了高度——小古文来也 吃出了知识——了解多多 吃出了感悟 ——经验荟萃 吃出了友情——心里有你 吃出了亲情——爱在轮回 吃出了乐趣——陶醉其中 <h1> <b>小小的几颗毛栗子，因为一个偶然的机会，一次独特的任务，带给孩子们的却是发自内心的喜欢和真切的感受。所以，观物是孩子们体验生活，感受万千世界的一个孔隙，一次机缘。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">感谢萱姑娘，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">感谢萱姑娘的毛栗子！</b></p> <h3> <b></b></h3>