反思里蜕变展望中前行——郯城县第五实验小学名班主任工作室总结汇报

海棠

总结反思挑战进步 扎实有效推研讨 　　岁序常易，华章日新。充实的2021年已经过去，崭新的2022年正阔步向我们走来。回顾2021年，名班主任工作室的工作依然历历在目。本学期名班主任“颜世萍工作室”，根据“双减”政策的指导思想，在杨振杰校长“做幸福教师，育幸福学生，办幸福教育，享幸福人生”的办学理念下，先后开展了5次工作室全员参与的班主任学习与实践活动。“名班主任工作室”是学校老师们班级管理和个人成长的研究平台、辐射中心、师生益友成长学习的纽带。是形成优秀班主任团队的关键力量。名班主任工作室组织开展了多层次、多形式、有质量的班主任学习和实践活动。工作室本着坚持理论和实践相结合，以示范引领为特征，在交流与碰撞中求进步，在班主任专业化发展的道路上努力前行。在主题班会、班主任管理和结对帮扶等方面都有较大的进步。回眸名班主任工作室一学期的工作历程，全体成员都认真地实践着、充实着、思考着…… 规范有序抓落实 　　2021年10月，名班主任工作室低年级段行为习惯养成展示观摩课在2021级四班教室举行。 胡举香老师以一节《以教促学以习惯促成长》低年级段课堂行为习惯养成展示观摩课，淋漓尽致地展示了刚刚入学一个月，一年级学生的行为习惯养成状态。从孩子们的课堂表现到课间活动，从一言一行，无一不显示着低年级班主任的付出与心血。 　　郯城县第五实验小学杨振杰校长亲临活动现场参加指导。看到一年级学生在短短的一个月时间的行为习惯，高兴得和与会吴静静主任交流分享着收获的喜悦。活动最后，金承学副校长针对此次活动给予了高度评价，对低年级所有班主任提出新的希望与要求。他希望老师们在“双减”政策的背景下，能抓住课堂，关注学生，规整行为习惯养成的同时，要求今后班主任抓好自己的个人成长与教育教学工作。 家校共建育安全 　　家长会上，颜世萍老师展示了《小手拉大手》家校共建安全主题班经验分享。安全主题班会课上，颜老师给学生们讲解了火灾、交通安全、用电安全、个人安危、财产安全等等。她强调安全，是一个永恒的话题，也是一个老生常谈的话题。对于低年级学生来说，安全无疑是重中之重。面对安全，让家长和孩子们明白生命的珍贵，与孩子一起了解一些保护生命安全的基本防护措施。主题班会共分四个部分进行：第一，实例教程颜老师根据真实课例《人之初》引领孩子对生命的珍视。第二，懂得感恩让孩子明白父母养育自己的心血与付出，懂得父母的辛苦。第三，学生展示活动现场把自己最想和父母分享的话告诉父母。最后，安全演练家长和孩子们一起体验上学路线、校园活动的一些安全注意事项。让家长和孩子们从点滴小事中发现安全隐患，学会保护自己的安全措施与技能。 工作交流理思路 　　9月的例会，讨论交流了《班主任跨学科如何应对班级管理》的诸多问题，分析了不同学科的班主任管理班级的心理特点。 　　10月的工作室例会中，就刚刚入职的新教师如何让学生短期内接受自己，如何做一个让孩子喜欢的班主任，学习有经验的老师管理班级的法宝，并要求尝试融入到自己的班级管理中。 　　11月，工作室开展了《管理班级有妙招》的班主任金点子交流分享会。每位班主任都进行了深入探讨，把自己平时在工作中一些比较有效的管理班级、与家长沟通交流，教育学生比较成功的方法与大家分享交流，取长补短，共同进步。 　　12月，王义霞老师的《如何做一个幸福的班主任》个人心得体会分享汇报。她说，做一名幸福的班主任的核心就是要尊重学生，爱护学生。要在学生的心田上播撒幸福的种子。她认为孩子的心灵是一方净土，也是最敏感，最脆弱的。我们班主任对学生的爱，不是挂在嘴上的一句空话，而是具体的教育过程。班主任管理学生时，要建立在教师对学生充满理解、信任、尊重的基础上来。有的时候，班主任不经意的一句话，一个动作，都会影响孩子的一生。家长把孩子送到学校，交到我们班主任手里，也就把信任和责任放到了班主任的肩上。作为班主任的我们要用一颗赤诚的爱心，去浇灌他们，爱护他们。让学生在师爱的呵护下茁壮成长。 读书分享促成长 　　2022年1月，工作室全体成员进行了班主任读书会。李佳霖老师的读书分享是《用爱撑起教育的蓝天》她说，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼下有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。我们老师在教育学生时要少批评、少惩罚。多去发现学生的闪光点，给予孩子充分的肯定与鼓励。班主任除了传道授业解惑外，更重要的是教会学生在社会中生存。她说，“成人比成功更重要，成长比成绩更重要，付出比结果更重要 。”全体成员参加活动后，如醍醐灌顶，豁然开朗。 　　梁晨老师的读书分享是《班主任是学校里最忙碌的人》众所周知，班主任工作劳心费神，繁琐艰辛。是学生、家长和学校传递情感、信息的纽带。班主任负责学校、班级所有学生的事项，真正是事无巨细。这样，班主任必须处理好自己琐事外，才能有精力管理好班级学生的各种问题。 异彩纷呈的班会课展望未来谋发展 　　一个学期转眼即将过去，工作室的活动开展、工作特色都有了一定的目标与方向，但毕竟名班主任工作室是一个新鲜的事物。目前，工作室尚未有取得诸多可喜的成绩。但我们相信，在未来的工作中，我们会精细工作作风，完善工作细则。使工作室更正规、更扎实地推进班主任管理工作和提升教师个人成长的能力。 新的学期转眼就要到来，名班主任“颜世萍工作室”对于下一步工作做调整和重新分工。提出了新学期工作室需要学习实践的任务。让每个成员依托名班主任工作室这个平台，明确自己的职责与任务，真正做到在班级管理上、个人素质发展上“互为榜样，彼此帮扶，共同成长”。 “一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。”尽管大家的教学任务都很繁重，但是，每位成员都要积极参加工作室开展进行的各项活动。大家在一起交流合作、更新理念、提高能力，共同成长。新的一年，希望低年级段名班主任“颜世萍工作室”能有新的成就，喜人的收获。不忘初心，砥砺前行！ 🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺 图文编辑：海棠照片提供：王义霞孙凡凡 活动组织：郯城第五实验小学