岁月不言，时光不语；静待花开，未来可期！

梦7.12班

世事洞穿但天真不泯，千帆过尽亦不忘初心！ 金秋九月号角起，又是一年开学季；稚嫩脸庞齐聚集，坚定眼神已凝聚！先天不足又怎样？刻苦训练不放弃；汗水串串向下滴，两腿发抖人无力。誓不放弃挺下去，坚持到底创奇迹；挑战自我不逃避，天道酬勤得第一！ 金秋九月，丹桂飘香。当我们又迎来了一群疫情之下成长起来的孩子，我们该如何做才能让他们尽快补回缺失的时间？培养起他们缺失的能力？如何尽快修复家长和孩子之间割裂的亲子关系？这是特殊背景下每个班主任不可避免的新课题。教师的职业是一种特殊的职业，是一种用生命影响生命，用心灵感动心灵，用智慧点燃智慧，用尊重赢得尊重的职业。班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力、以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养，还要有科学的工作方法。我一方面秉承着“不让一个学生掉队”的管理理念，从学习、生活、情感、社交等诸多方面关怀学生，在力所能及的范围内给予他们最大的支持和帮助，另一方面尽快展开班级管理制度建设与完善，凡事都以身作则，经过言传身教的方式感染学生，引导他们构建正确的人生观、价值观、世界观。我始终把自己当成学生的良师益友和家长的知心姐姐。针对学生的问题，细致入微、循循善诱；面对家长的焦躁，晓之以情、动之以理，以过来人的身份向他们传授经验、提出建议。上一届孩子在我的悉心教导下，班级班风正、学风浓，成绩一直稳中有升，各项活动成绩斐然，受到领导、学生、家长的一致好评。教学工作中，我始终不放弃任何一个孩子，同样孩子们也不负众望，在刚结束的2021年中考中，我带的9年14班成绩优异，各项都有突破，尤其在省示范高中段，更以超过80%的升学率夺得全校第一！ 经历了中考的喜悦，在新一届的2021级新生入校后，我根据孩子的特点，谆谆善诱，鼓励打气，着重立德树人，树立他们正确的三观，做一个有责有爱有担当的新一代接班人，从小事出发培养自己的好习惯，学生很快就进入了状态。他们不惧困难、努力拼搏，在班级大多数孩子底子很差的不利条件下，通过刻苦训练和科学布阵，一举夺得跳绳比赛男子组第一名、女子组第二名和团体第一名的好成绩，这给班级同学和老师都树立了信心！更为以后的学习打下了良好的基础！人心齐，泰山移！增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面都得到进步。经过一个学期大家共同的努力，期末考试大多数孩子的成绩对比入学确实有了巨大的进步。班主任工作是琐碎繁杂的，现将我本期班主任工作从以下几个方面进行小结： 一、构建和谐的班集体，在集体的成长中体会幸福。1. 确定班级精神，清楚努力方向。一个班级要有一种精神，而这个精神就是班级的灵魂。我特别喜欢一句话：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。自强不息，就是希望他们要刻苦学习，永不言弃，积极进取，创造奇迹;厚德载物，就是希望他们能够锤炼品质，做人大气，有情有义，尊师明礼。2. 规范班级制度，实现学生自我管理班主任要管理好一个班级，应该是民主与法制的结合。所以我在培养班级民主气氛的同时，制定了详细的班规，使班级管理有法可依。在实践中师生不断完善班规，形成了良好的班风。根据学生特点平行分成8个小组，每组6人，设置一个组长、三科分管组长、一个小科组长和一个备品长。班里的同学差不多每个人都有职责，基本达到了人人有事做，事事有人管的目的。充分发挥他们的自主性，给他们足够多的机会展示和锻炼自己：每晚放学前各科科代表总结当天的学习情况；值日班长总结全天的纪律情况；开展每个同学自我反思和表扬环节；每周五生活委员总结各小组得分情况并给优秀的组加星；凡有班级问题需要讨论时，鼓励每—位同学发表见解等等。经过锻炼，学生的胆量越来越大，能力越来越强，大家逐渐成长起来，每当我想起他们班会上那神采飞扬的样子，课间维持纪律那种严肃认真的神态时，一种欣慰，一种收获，一种幸福的感觉就会油然而生。 2.激励学生自信，做好思想工作。想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们想通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：①充分利用班会对全班进行思想教育。我们班的班会都是由学生自己主持，最后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。经常抓住任何一个机会进行思想教育。目前，我们面对的学生思想比较复杂，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。比如，有一节心里体操课讲的就是如何控制自己的情绪，我抓住机会开诚布公的给他们讲嫉妒心理的危害，使学生对此有清晰的认识，从而正确对待。由于这届孩子在疫情期间经历了网上学习的过程，家长监管不力导致很多聊天交友的情况产生，很多孩子对早恋见怪不怪并且好奇心产生。刚开学两个月就有两个男孩子先后给女生写情书搞暧昧，还跟其他孩子炫耀。我就找了一个机会告诉他们：青春期的喜欢就像一颗种子，要先把它埋到土中，日后加以精心浇灌和呵护，假以时日，在合适的时机比如高考后再发芽，享受阳光雨露的滋润，这样才能健康长大。而如果直接把种子放到太阳底下暴晒，会直接晒死的。而且如果真的喜欢一个人，是要默默藏在心中的，不能当作笑话讲给大家听。最后要求他们在各种条件都不成熟的时候不要早恋，纯属浪费时间。当前的社会需要的是有自信、充满勇气和智慧的人;首要他们必须努力学习，注意学习方法，在班会上让进步明显的孩子给全班同学介绍经验。平时看到有利于学生的好文章，也会将它收集起来，打印出来让孩子们轮番朗读；为了弥补孩子们文学素养的不足，午睡醒了我见缝插针安排孩子主持成语分享环节。 ②每一次活动前后作好思想动员和总结。不管是学校组织的各种比赛，还是外出公益活动，我总是事前作好思想动员。如：《小手拉大手，共创文明城》清理白色污染活动前，我给孩子们科普白色污染的危害，班级孩子基本上全员参加；学校组织的跳绳比赛，班级需要十男十女，可是会跳的没有几个，参赛人数都凑不齐，我就班级里做工作，不会跳不要紧，身体底子差不要紧，只要尽力了就是完成任务，成绩顺其自然。孩子们踊跃报名，积极备战，从一点不会到男子团体以134个超出第二名26个的绝对优势夺取第一，女子团体以一个之差惜败冠军夺得第二，团体再以绝对优势夺取第一！这让孩子们非常兴奋，对自己有了很大信心，之前完全没想到可以通过自己的努力逆袭，取得第一这样的成功！这对于今后的学习和班级的凝聚力有巨大的帮助。 二、加强与任课教师和家长的沟通合作：对于班级的管理，只靠班主任是不行的，必须依靠任课教师的齐抓共管才能有效。我经常与任课教师交流学生的思想、学习状况，尤其是经常和科任老师分析学生的成绩波动原因和弱科进步情况以及特殊学生的问题等，制定出下一阶段的跟进措施。通过与任课教师的相互反馈，增强了工作的针对性，也增强了各科教学的目的性，提高了教学效率。教学效益化的法则是学科平衡发展。科学安排、积极协调应该是班主任的重要职责。班主任能做到的就是大力配合科任老师，一点一滴地弥补学生的差距。 父母是家中的催眠大师，我们的话会有心理暗示作用：孩子们听到的是什么，就渐渐觉得自己就是什么样子！我们有多相信，孩子就有多坚信！给孩子一个成长的时间，孩子会还你一个惊喜！💪 七年十二，团结一致；勇往直前，稳重踏实；厚积薄发，认真做事；风雨无惧，翱翔展翅！ 愿你风雨兼程，仍然笑靥常现；愿你容颜不改，同时童心不变；愿你回首半生，心中仍是少年；愿你无论何时，都有人在挂念！💪 三、不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平“学博为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都渴望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，学生接触的信息量大、知识面广，因此，我们更不能停下自己追求进步的脚步：我没有停留在获国家级优质课大赛一等奖的成绩中，我没有停留在曾在全市进行数学教师培训主持的光环中，我没有停留在去年代表市教育局到本溪县送教下乡活动中上的示范课广受好评的沾沾自喜中，而是继续学习继续提升，在刚刚结束不久的“精品课”选拔中获得市级一等奖和省级二等奖的奖项，为本溪市和十二中学夺得了荣誉。 德国哲学家雅斯贝尔斯说过：“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”每一个为师者，都要平凡的工作中去修养自己的德行，铸就自己的师魂，细心的辛苦的耕耘自己的精神家园，保持平时的冷静，守住内心的宁静，才能更好的带动其他人。世事洞穿但天真不泯，千帆过尽亦不忘初心！教育不是牺牲，而是享受；不是重复，而是创造；教育不光是未来的希望，更是当下的幸福。希望我们都能幸福！ 雨落的时节沉迷恬淡，风起的时候内心安然；繁华的日子感受灿烂，宁静的时光享受平凡！愿你、我、我们每一天都为能遇到最好的自己而努力！加油💪